<em>1)Обеими.</em>
<em>2)Полутора километров.</em>
<em>3)Полутора минутам.</em>
<em>4)Двадцать ножниц или двадцать две пары ножниц.</em>
<em>5)Две ученицы.</em>
<em>6)Семь.</em>
<em><u>Удачи!</u></em>
Намедведил, проверочное слово - медведь.
1)Маша любит груши,яблоки,апельсины и бананы. (груши,яблоки,апельсины,бананы-однородные дополнения)
(2)Петя любит играть в футбол,баскетбол и хоккей (футбол,баскетбол,хоккей- однородные дополнения)
(3) Целый день мама убиралась,готовила,стирала. (убиралась,готовила,стирала-однородные сказуемые)
(4) Катя,Лиза,Света и Данил любят играть в снежки (Катя,Лиза,Света и Данил - однородные подлежащие)
(5) На праздник бабушка приготовила пирожки, булочки и блины (пирожки,булочки и блины- однородные дополнения)
(6) Я люблю гулять в парке,в лесу. ( в парке,в лесу- однородные обстоятельства)
(7) Марина сделала красивый, яркий букет.( красивый,яркий- однородные определения)
(8) На День Рождения папе подарили удочку, телефон и набор инструментов (удочка,телефон,набор инструментов - однородные дополнения.
(9) Вечером я люблю почитать,поиграть и повышивать. (поиграть,почитать,повышивать- однородные сказуемые)
<span>(10) Катя очень любит розы,хризантемы и ромашки. (розы,хризантемы и ромашки - однородные дополнения).</span>
Де то чек!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ответ:
То же, что и Морфемный
Объяснение:
Это два взаимосвязанных этапа анализа структуры слова. Выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи)