1. Глагол - ч.речи, отвечает на вопросы что делает? Что делает? И т.д.
2. Хотеть, бежать, есть, дать.
Разноспр. гл - образуют одну форму от первого спряжения, другую форму - от второго.
3. Не знаю, почему. "Дать, есть" — можно, т.к. это разноспряг. глаголы. Не знаю...
4. Принёс (кого? Что?) Книгу (В.п.); Сделал ( кого? Что?) Уроки (В.п.)
5. В изъявительном наклонении.
6. Условное накл. образуются от основы Н.Ф при помощи суфф. - Л, и частицы -бы (б). Она может находится после глагола и перед ним, а так же отделяться словом.
7. В форме ед.ч или мн.ч 2-ого лица. Не сильно поняла вопрос, но по-моему, с советом, просьбой. Просьба - не шуметь! Совет - слушайте внимательней!
8. После мягких согл. и шип. пишется "Ь". Перед суфф. - Ся и - Те, он сохраняется.
9. Глаголы, которые обозначают действия, происходящие без действующего лица. - Хочется в лес, не садится дома. ВСЕ!
Исправленные предложения, в которых были ошибки:
Первобытные люди грелись у костра, готовили на нем пищу.
С тех далеких времен и до наших дней огонь днем и ночью служит человеку.
Без огня люди никогда бы не смогли быстро ездить по земле, путешествовать по рекам и морям.
1. давным-давно, времён, по земле, морям, нагревал, уголь (проверить можно устар. словом угОльев (сидеть как на угОльях - куски пережженного дерева)
2. у костра, готовили, человеку, в моторе, автомобиля, работает.
ПЕРВоБЫТные, ПАРоВОЗов, ПАРоХОДов, АВТОМОБИЛЬ - 2 корня без соединительной гласной.
Птичкофабрика, птицевод, птенешы
Свежим- прилаг.
(Каким?) свежим.
1. Но.ф.- свежий
2. Т.п.,ед.ч,М.р.
3. свежим (подчеркну волнистой линией)
