1)осенью льют дожди,которые насыщают землю влагой.
2)осенью льют дожди и они насыщают землю влагой.
3)осенью льют дожди они насыщают землю влагой.
4)Земля насыщается влагой, потому, что осенью льют дожди.
5)осенью льют дожди-Земля насыщается влагой.
6) дожди, что льют осенью, насыщают землю влагой.
Я не стану писать тебе сочинение полностью, потому что лень делать весь объем самой. У тебя есть интернет и при желании можно много чего там найти. По сути, сочинение всегда стоится по одной и той же стандартной выигрышной схеме. Это :
1. Введение.
2. Основная часть.
3. Вывод.
Три абзаца, все просто. Однако это не значит, что тут не может быть и больше микротем.
Для начала напиши введение о важности спорта в нашей жизни. Тут лучше и правда вообразить, что ты репортер. И можно даже вставить свое мнение перед самой основной частью. " Был летний жаркий день, я шел и вдруг увидел молодых ребят на велосипедах. В сотый раз осознал, как важен в жизни человека спорт. Спорт,порой, помогает устронить даже дизгармонию в себе. Как раз я и вспомнил, что начинаются соревнованию по гимнастике. И в силу своей профессии я решил туда сходить".
Зал будто бы жил своей жизнью, я прошел на трибуны, чтобы осмотреть. Мне приглянулась там маленькая девочка с румянцем на лице, в красном костюме и с белыми ленточками. Я непременно решил к ней подойти.." Нужно также не забыть описать звуки в зале, мимику присутствующих, обстановку в зале, родных".
Ну а в выводе напиши снова о важности спорта
тема первого текста:"Буран"
идея первого текста:показать насколько сильный разыгрался буран,как было тяжело во время бурана(лошади встали,всё исчезло,ветер завыл)
стиль:конечно художественный.Это же из Капитанской дочки отрывок!
тип:поветсвование
тема воторого текста "Частое провождение времени мальчуганами возле незнакомца,беседа с ним"
идея второго текста:показать,что незнакомец очень переживает за то,что происходит на фронте,его тяготило незнание событий,происходящих там,безызвестие.
стиль:художественный
тип:повествование.
Удачи!
На всех деревьях хвоя растет!
