1.Знать как свои пять пальцев. - хорошо
2.Рукой подать. - близко
3.Спит как убитый. - крепко
4.Яблоку негде упасть. - тесно
5.Повторить слово в слово. - точно
6.Испокон веку. - всегда
7.Со дня на день. - скоро
8.Кот наплакал. - мало
9.Бежать сломя голову. - быстро
10.Идти как черепаха. - медленно
11.Из рук вон. - плохо
12.Хоть глаза выколи. - темно
СОЧИНЕНИЕ
размышление
самостоятельное ,творческое
писать ,думать ,анализировать
это результат творчества ученика
гордость
ЗАДАНИЕ
выполнение
ответственное ,интересное
выполнять,решать ,стараться
порученное задание необходимо исполнять
творчество.
ЗНАНИЕ
интерес
разностороннее ,обязательное
развивает ,поучает ,разнообразит
в знаниях скрыта сила
учёба
УМ
интеллект
разнообразный .пытливый
настраивает ,оберегает ,сохраняет
ум хорошо - два лучше
оружие.
И.п.: Три минуты. Трое друзей
Р.п: Троих минут. Троих друзей
Д.п.: Трём минутам. Трём друзьям
В.п: Три минуты. Троих друзей
Т.п.: Тремя минутами. Тремя друзьями
П.п.: О трёх минутах. О троих друзьях
Морфологический разбор это какой можно по подробнее