Птицы бояться людей, а соответсвенно и их запах, если человек потрогает яйца в гнезде, то птица может их бросить, но не со всеми птицами такое происходит, только лишь с некотороми видами, в основном с лесными видами. Для самой птицы, гнездо и яйца станут чужими, поэтому нельзя трогать не только яйца, но и само гнездо, и ветки вокруг так же нежелательно. Если есть желание понаблюдать за процессом, то делайте это аккуратно.Птица может бросить не только яйца, но и вылупившихся птенцов, если так же их потрогать. Поэтому, если выпавшего птенца положить обратно в гнездо, мать может бросить весь выводок. Чтобы вернуть детеныша в гнездо, нужно аккуратно надеть перчатся, страться не трогать их при этом, извалять перчатки в земле и потом ими взять птенца и положить в гнездо, тогда у всего выводка будет шанс на выживание.
Всего 63 <span>производных имён</span>
<span>Интернет<span> давно уже завоевал прочные позиции не только в среде профессиональной деятельности, но и стал одним из любимейших источников развлечений. Всемирная сеть – это общение с миром посредством клавиатуры, то есть при помощи письменного языка, а значит, Интернет и грамотность тесно взаимосвязаны, вряд ли кто-то осмелится оспорить данное утверждение.</span></span>На эту тему написано множество статей и даже серьезных исследований, я лично знаю людей, защитивших на эту тему дипломы. Но мы с вами не станем углубляться в дебри лингвистики, сыпать терминами и громко пропагандировать правила орфографии. Просто разберемся, что же случается с самым обыкновенным человеком, впервые посещающим Всемирную сеть.<span>Представим себе среднестатистического пользователя (разумеется, не из числа матерых учителей-русоведов, которых и танком не сдвинешь с прочного лингвистического фундамента), который совсем недавно открыл для себя широкиеИнтернет-возможности.</span><span>Человек, пришедший сюда за необходимой информацией на серьезные сайты, вряд ли сразу подвергнется влиянию безграмотности, а значит и не о нем сейчас речь. А вот тот, кто забрел в сеть, ну, скажем, пообщаться или просто убить время, имеет все шансы в короткие сроки подцепить вирус «свободнописания».</span><span>И вот здесь может образоваться несколько поворотов, спровоцированных ситуацией на форуме или чате, куда попал наш человечек.</span><span>1. Неграмотность обыкновенная. Что она собой представляет, знает каждый, кто учился в школе. В силу лени, а может, в силу простой неспособности овладеть азами русской орфографии (а мы сейчас говорим именно о русском языке и его носителях), некоторые представители человечества так и не научились грамотнописать. И эта самая безграмотность перекочевала из тетрадей в линеечку в сетевые посты. Ничего загадочного или неординарного.</span><span>Другой вопрос, что небрежное отношение участников полилога к собственному и чужому правописанию, провоцирует неокрепшего человека на прекращение борьбы с безграмотностью. Зачем надрываться, если тебя и так понимают?</span><span><span>2. Неграмотность нарочитая. Те, кто регулярно переписывается при помощи</span>ICQ<span> или подобных же средств общения, хорошо знают, что это такое. Пример такого «правильнописания» приведен выше в эпиграфе. Это, конечно, шутка, но шутка, имеющая далеко идущие последствия. Неграмотность в этом случае возведена в ранг достоинства. Зачастую владение «олбанским» показывает твою принадлежность к громадному сообществу Интернет-общения. Печатая слова так, как они слышатся и произносятся(«дефачка»), меняя звонкие согласные на глухие, А на О, и наоборот (например, «кросафчег»), ты становишься своим.</span></span><span>Нельзя однозначно сказать, что наличие такого «олбанского» - явление отрицательное. Русский язык многогранен и наличие еще одной сленговой ветви вряд ли может пошатнуть его монументальное здание. Кроме того, данный сленг носит несколько игровой характер, что для языка где-то даже и полезно</span>
1. После свидания с Кутузовым он вернулся к своему полку успокоенный насчет общего дела. 2. Вместо веселия и смеха я чувствовал дрожь и замирание сердца. 3. Получил он свое воспитание в Москве сперва насчет какого-то дяди… 4. Считал рыцарские чувства чем-то вроде уродства… 5. Крыши сквозили как решето: на иных оставался только конек вверху да жерди по сторонам в виде ребр… 6. Она повторяла свою роль, на ходу низко кланялась и несколько раз потом качала головою, на подобие глиняных котов. 7. В роде нашем трусов не бывало… 8. Учитель обратил внимание на подобие этих двух физических явлений. 9. В связи с болезнью режиссера репетиция спектакля отменяется. 10. Ввиду засухи ожидается неурожай. 11. Нужно иметь в виду предстоящее путешествие в Великий Новгород. <span>Производные предлоги: насчет общего дела, вместо веселия и смеха чем-то вроде уродства в виде ребра наподобие котов в связи с болезнью ввиду засухи
Омониимичные: на счет дяди , в роде нашем, обратил внимание на подобие фигур, иметь в виду</span>
Мне - дополнение, показалось - сказуемое. во втором: я - подлежащее, оглох - сказуемое, во сне - (в чем?) дополнение/(где?) обстоятельство.
Запятая между частями СПП.
(СПП, повеств., невоскл., 1часть - распр., односост., 2часть - распр., двусост.)