Нацеливаясь (что делая?) - деепричастие
1. образовано от глагола нацеливаться
2. несов. вид, возвр., неперех.
3. неизм. часть речи, не имеет н/ф и непост. признаков
4. обстоятельство
наводя (что делая?) - деепричастие
1. образовано от глагола наводить
2. несов. вид, невозвр., перех.
3. неизм. часть речи, не имеет н/ф и непост. признаков
4. обстоятельство
У нашего Васи умелые ручки! Сегодня кукушку деревянную сколотил, вчера домик построил. Завтра собирается лопату создать. Вот только на уроках у нашего Васички ручки пишут коряво.
Привет Матроскин. Живу хорошо. Поздравляю с покупкой коровы! А что с Шариком делать я не знаю. Но ездовую собаку из него делать не надо, а то обидется. Что с Печкиным...просто слушай небылицы и все иногда это приятно. Удачи тебе с Шариком Печкиным И коровушкой Муркой.
Объяснение:
История страданий Байкала поучительна. Это как бы наглядное пособие всего того, что происходит в других местах. Хозяйственники решают свои сиюминутные проблемы хищнически, как быстрее да попроще. Это еще можно понять. Нельзя, не хочется понимать тех ученых, которые помогают им: ловко изготавливают нужные расчеты, подводят базу, не какую-нибудь - научную, дают заключения. Размахивая этим заключением, хозяйственники идут в инстанции, и там принимается решение. Запускается механизм, который уже не имеет обратного хода. Первый урок Байкала - это беспринципная позиция некоторых ученых. Некоторые - не обычная оговорка. Вспомним, как протестовали против строительства на берегах Байкала ученые Сибирского отделения Академии наук во главе с Лаврентьевым. Крупнейшие наши гидрологии, лимнологии, биологии проиграли это сражение. Почему? Одна из причин тому было отсутствие гласности. Не было разрешено открыто обсуждать проблемы Байкала. Писали протестующие записки, письма. На эти письма угодливые эксперты - кандидаты, доктора наук - готовили успокаивающие заключения, и все опять узаконивалось. А потом вообще запретили обсуждать. Закрыли проблему. Как будто решать экологические ситуации можно с помощью цензуры. Отсутствие гласности - вот второй урок Байкала. И третий урок - это экономический ках. Как известно, никакой выгоды предприятия, построенные на Байкале, не принесли, а убытки от них, чисто экономические, растут.
День космонавтики - великий день. Этот день был официально отмечен из-за запуска первого мужчины в космос. Дата-12апреля. Юрий Гагарин, так звали первого человека в космосе. Мы рады этому дню!!!