Васельки красиво пестрели)
<span>1. Мое лето было незабываемым! Я читала много книг, ездила в лагерь за город, мы с семьей ездили на озере Байкал. Это событие мне больше всего запомнилось. Озеро Байкал неописуемо! Оно настолько большое и грубокое! Сначало мы катались на катере. Экскурсавод рассказывал нам историю этого озера и окружающей среды. Пейзажи там были очень красивыми. С одной стороны задумчивый лес, с другой цветущая всеми цветами поляна. Мне никак не хотелось от туда уезжать. Ну как же, если бы мы от туда не уехали, я бы вам сейчас не писала это сочинение, на столь интересную тему!
</span>
1. Предложения, которые содержат в своём составе три простых предложения и более, называются:
<em> 1) Многочленными сложными
</em>
<em />
2. В предложении из произведения Каверина «<em>Комната, в которую мы вошли, была разделена барьером, и я не видел, с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать</em>» используются два вида связи:
<em>1) Сочинение и подчинение
</em>
3. В предложении из произведения Пановой «<em>Как ни был он подготовлен, сердце ёкнуло: всё-таки большое событие</em>» используются следующие виды связей:
<em> Подчинение и бессоюзная связь</em>
Полоскать собаку,полоскать бельё,знамена развиваются,развивающиеся контакты,раздражать маму,задрожать от холода,обожать стадион,обижать малыша,покарать обидчику,покорить вершину,,облегчить ношу,обличить ложь.
О, ё пишутся под ударением: <span><span>в корнях слов букву о нужно запомнить: шов, шорох, капюшон; букву ё можно проверить: шёпот - шепчет; </span><span>в суффиксах и окончаниях всех слов, образованных не от глаголов, пишется только о: крючок, холщовый, с малышом, большой; </span><span>в глаголах и в словах, образованных от глаголов, пишется только ё: течёт, тушить - тушёный - тушёнка + слова на -ёр: дирижёр.</span></span>