Я(подлежащее -) был(сказуемое===) рад(сказуемое===) тому(дополнение- - -) , что(дополнение - - - ) он( подлежащее -) пришел( сказуемое ====)
Это предложение повествовательное.
Части речи: Я(сущ.) был(гл.) рад(гл)
тому(нареч.), что( нареч) он(сущ.) пришел( гл.)
Предложение состоит из двух частей.
Предложение сложное распространённое.
Удачки)
<span><span>1.
</span>Синтаксическая функция обособленных членов
предложения.</span>
<span>
1|<em>Щурясь
от ветра</em>|, я гляжу(х)
в эту темную даль.
</span><span>Ему(х) ли, 2|<em>карлику</em>|, тягаться с исполином?
</span><span>Он
остановился и, 3|<em>прислуШиваясь к удаляющимся шагАм</em>|, пошел(х) дальше.
</span><span>Листья(х), 4|<em>пригретые солнцем</em>|, падали на темные
сырые дорожки.
</span>
<span>Обособленные <em>обстоятельства</em> образа действия, выраженные деепричастным
оборотом |_._._|: 1, 3.</span>
<span>Обособленное <em>приложение</em> |~~~|: 2.
</span><span>Обособленное <em>определение</em>, выраженное причастным оборотом |~~~|: 4.</span>
Определяемые
слова обозначены (х)
2. Синтаксический разбор предложения.
<u>Трава</u>, |<em>сгибаемая ударами ветра и дождя</em>|, ложилась
на землю.
[—,
|п.о.|, ═].
*
|п.о.| – причастный оборот
Предложение повеств., невосклиц., простое,
двусост., распр., полн., осложнено обособленным определением, выраженным прич.
оборотом.
Грамматическая основа:
- подлежащее: <u>трава</u> (сущ.);
- сказуемое (прост. глаг.): ложилась (глаг. в
изъявит. накл.).
Второстепенные:
- определение согласованное:
<span> |<em>сгибаемая ударами
ветра и дождя</em>| (прич. оборот);</span>
- обстоятельство места: <em>на землю</em> (сущ. с
предлогом).
<span> </span>
Существительное множественное число первое склонение именительный падеж
Ярко вспыхнувшие лампы осветили рассыпанные по полу книги и осколки стекла, усеявшие весь пол.
<span>Местоимение -это часть речи, которая не называет предмет, а указывает на него. В русском языке местоимениям, как и другим частям речи принадлежит свое место. У них есть своя роль, значение. Кроме этого местоимения могут быть любой частью речи, это можно понять из конкретных примеров. </span>
<span><span>Далее в своем сочинении вы должны привести конкретные примеры из своего текста( 2 примера достаточно) с объяснением, что здесь происходит замена с целью-------------</span></span>
<span><span><span>Длинна и нудна была бы наша речь, если бы в ней не было местоимений. Мы вынуждены были бы повторять одни и те же существительные и прилагательные. Местоимения создают нам речевое удобство, экономя наше время и пространство на бумаге</span></span></span>
