Под кустом играют в прятки
Шаловливые лисятки,
А лиса для малышей
Ловит в зарослях мышей
Белка сушит сыроежки
Лапкой с ветки рвет орешки
Все запасы в кладовой
Пригодятся ей зимой
1. 2. члены предложения, выделяемые по смыслу и интонационно;
2. 2. до и после местоимения
3. 3. Зловещий вой пронзительный и наглый разрезал небо надвое.
5. Весенней негой утомлён я впал в невольное забвенье.
4. 4. Плачет бедная без устали она.
5. 1. Насыщенные холодом тучи ползли над Царицыном.
2. Разморённые жарой, люди двигаются медленно, вяло.
6. 3. Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами
7. 4. Обособленное определение, выраженное причастным оборотом
8. 1. Старик Зданевич бывший преподаватель гимназии занимался французским языком с несколькими недорослями.
4. Матрос мальчишка лет шестнадцати усердно тер палубу.
9. 1. 1, 2, 3
10. 2. 1, 3, 4
11. 1. 1, 2, 3
12. 3) 3, 4
13. 1) 1, 2, 3, 4
14. 3) 1, 2, 3, 4
Проблема: Знания не делают человека лучше в нравственном смысле( ну т.е человек умный,образованный и начитанный может оказаться моральным уродом, напротив человек непросвещенный может оказаться добрым, отзывчивым, готовым на самопожертвование и т.д) Примером может послужить героиня романа Ф.М.Достоевского "Преступление и Наказание" Соня Мармеладова.Она прочитала всего несколько книг, но это не мешает ей быть доброй,скромной, способной на сострадание и самопожертвование ради других. Герой пьесы А.Н.Островского Сергей Паратов с виду образованный и интеллигентный, оказывается подлым человеком. Его отношение к Карандышеву раскрывает присущее Паратову стремление властвовать, унижать. Издевательство над Карандышевым оборачивается издевательством над Ларисой, он ,не задумываясь, ломает ее судьбу ради развлечения.
Не может быть слово деревянный слово проверочное только если дерево то тогда будет проверочное слово