Хор даёт ощущения друхголосья, например в компазиции "Щелкунчик" хор выступает в подпевке к хору, но было бы хорошо и без него.
Искусство пения, как и всякий другой вид искусства, имеет не только живой опыт, но и свою теорию, т.е. имеет «вокальную школу».
Термин «вокальная школа» в узком смысле слова предполагает совокупность вокально-технических средств, обеспечивающих уровень исполнительства. «Национальная вокальная школа» - понятие значительно более широкое, определяющееся самобытностью национальной культуры, своеобразием исполнительского стиля, определенным эталоном звучания голоса. Так, до середины 20 века чувственное звучание голоса с выражением «вибрато», легкость эмиссии, блеск колоратур и искрометных пассажей итальянцев отличались от инструментального «прямого» звучания голоса немецкого вокалиста; декламационность французского оперного певца – от распевного, выразительного, проникновенного пения представителей русской вокальной школы.
ре бемоль, фа бемоль, ля дубль бемоль, си
Большие терции:фа-ля,си бемоль-ре, до-ми.
Малые терции:соль-си бемоль,ля-до, ре-фа, ми-соль. Чистые кварты:фа-си бемоль,соль-до, ля-ре,до-фа, ре-соль, ми-ля.
D7 - доминантовый септаккорд; строится на V ступени натурального мажора и гармонического минора; имеет строение б.3 + м.3 + м.3.
Разрешается в тоническое трезвучие без квинты с утроенной тоникой.
Построение во вложении.
