Идёт - сказуемое выражено глаголом, снег - подлежащее выражено им. существительным, сегодня - дополнение, не видно гор - дополнение, потому что - обстоятельство.
Если есть прилогательное - это определение.
Сложение (образование) основ при помощи соединительных гласных.
Словообразовательный = слов + о + образовательный
Суффиксальный
Образовательный = образ + ова + тельн
Искать - обстоятельство цели, наладить - подлежащее, поужинать - дополнение, (не хочется) уезжать - часть составного глагольного сказуемого, привлечь простое глагольное сказуемое
Для того, чтобы написать хороший репортаж нужно:
Пользоваться методом наблюденияЗаписывать всё и, по возможности, сфотографироватьУслышать все возможные мнения (можно взять для этой цели интервью)Собрать факты, в том числе восстановить предысторию происшествияНачать материал с зарисовочного лидаГлаголы употреблять в настоящем времени, при этом желательно использовать сильные глаголы (не встал, а вскочил, не упал, а грохнулся)Соблюдать временную и пространственную последовательность.При работе над репортажем руководитель отдела репортажей немецкого журнала Focus, Бернхард Боргест (Bernhard Borgeest) советует придерживаться следующих правил:
— Без подготовки не обойтись! Журналист должен иметь максимально полное представление о теме репортажа. С другой стороны, журналист должен уметь быть наивным и задавать простые вопросы. Многие вещи откроются с новой стороны.
— Самый важный вопрос: «Почему?»
— Репортаж живет за счет конкретных описаний конкретных действий. Идите туда, где что-то происходит. Вы всегда должны быть в эпицентре событий.
— Подробно передавайте отдельные сцены, выхватывайте мельчайшие детали, характеризующие героев репортажа.
— Сохраняя одно, всегда приходится отказываться от другого. Решите, какие сцены для репортажа важны, а какие можно выкинуть без угрызений совести.
— Когда вся информация собрана, не бросайтесь перечитывать свои записи. Сначала сядьте и напишите первый набросок на память, по ощущениям.
Советы по стилистике репортажа
Советы от руководителя отдела репортажей немецкого журнала Focus Бернхарда Боргеста:
— Используйте сильные глаголы («заорал» вместо «прокомментировал», «грохнулся» вместо «упал»).
— Не злоупотребляйте прилагательными. Надо не утверждать, что герой репортажа глуп и смешон, а показать это на конкретных примерах, в конкретных сценах. Позвольте читателю решать самому.
— Цитата придает тексту живости. Но цитировать нужно только тогда, когда журналист не может сказать это своими словами.
— Проводите свежие сравнения. Например, вместо «Он боялся выступать на публике» напишите «На сцене он выглядел, как косуля, попавшая в свет фар грузовика на ночной дороге».
<span>— Создавайте напряжение! Хороший репортаж похож на сценарий качественного голливудского фильма. Читатель остается в напряжении и томительном ожидании до самого конца. </span>
ок.недавно я увидел ежика.позовчера я гуляла с другом.вчера мне приснился кошмар.сегодня я пойду в библиотеку.сейчас я ем суп.завтра хочу поехать в магазин с семьей.послезавтра я уеду за границу.изредка смотрю телевизор.поспешно играю в игры.любопытно подсматривать в телефон.осторожно играть со спичками.
