<span> Прохладно и тихо в горах. Бывает, пролетит мимо птица, не громко махая белоснежными крыльями. Недалеко льется журча прозрачный ручей, перебирая камни. Лишь малейший звук может нарушить покой. Солне медленно спускается за горизонт, лучи еле пробиваются сквозь узкие прогалины, освещая верхушку горы. Ветер сильно колышит верхушки деревьев. Снег, лежащий на тонких ветках, рассыпается по белоснежной земле, животные готовятся ко сну</span>
“В детстве зиму ждешь с особым нетерпением.
Каждое утро, только открыв глаза, я уже бежал к окну и
прильнув лицом к стеклу, всматривался в хмурый день. Опять темно и
сыро, черная земля, озябшие деревья.
И вот однажды я проснулся навстречу волшебству. В комнате было
особенно уютно, а из окна лился мягкий свет. Я бросился к окну. Двор
изменился до неузнаваемости! Чистый, пушистый снег ковром укрыл
землю, укутал деревья в белоснежные шали. А как светло и празднично
вокруг!
Я застыл и не дыша смотрел на зимнюю сказку. Сколько чудес таит в себе природа!”
Прочитала сыну свой вариант, сказала написать по памяти. У него
получился такой вариант сочинения по картине Тутунова “Зима пришла.
Детство”
“Утром мальчик проснулся и подошел к окну. Он очень удивился.
Во дворе все было белым бело. Пушистый снег лежал на земле и на
ветках деревьев. В доме было тепло, а за коном морозно. Мальчик захотел
скорее выйти на улицу, играть с друзьями в снежки и кататься на санках.
Вот какое чудесное зимнее утро!”
Все правильно поставлено, Осмеял тоже правильно.
1.несов вид
2.несов вид
3.сов вид
4.несов вид
5.сов в
везде подчеркивается как обстоятельство(.-.-.-.-.)
Цвет - 2 склонение
Груши - 1 склонение