Чтобы показать, что проблема главы присуша многим народам в разные времена.
Петр в повести показан человеком храбрым, это видно по тому как уверенно он готов идти на змея. Но вместе с тем он зависим от чужого мнения, немного тщеславен, и обладает чертами снобизма - ведь, несмотря на удивительную мудрость Февронии, и тот факт, что она спасла его от смерти, он все же не хотел брать ее в жены именно из-за ее происхождения, так как не считал ее равной себе - отсюда и испытание, и отказ женится в первый раз. Все же он благодарен ей, и посылает дары. В дальнейшем он учится смирению и влюбляется в Февронии, беря ее замуж. Однако автор показывает, как легко искушает грех(ведь повесть во многом религиозна), и Петр снова устраивает проверку, на этот раз убедившись в чистоте Февронии. Жизнь явно учит его, и даже ради царствования он не нарушает заповедей, следуя за Февронией, когда она уходит из города, что вознаграждается в дальнейшем. В конце книги он уже показан святым.
Феврония показана святой, идеалом, человеком без недостатков, с могучим даром и неисчепаемой мудростью. В отличии от Петра, которому присущи пороки и недостатки Февронии лишена их, что неоднократно демонстрируется в течение книги.
И Петр и Феврония возведены в лик святых.
План для характеристики образа Наташи Ростовой предлагаю составить так:
1. Основная информация о героине.
а) происхождение Наташи Ростовой;
б) окружение, семья героини, взаимоотношения в доме;
в) на первом балу;
г) описания девушки в деревне (особое внимание стоит уделить описанию национального характера героини);
д) "Сущность ее жизни - любовь" (Толстой).
2. Душевные качества героини и ее способность переносить жизненные трудности.
3. Характеристика Наташи в эпилоге. Мое отношение к героине. Выводы.
Портос мечтал о детях и семейной жизни.
Айвенго-рыцарь.Был лишён наследства собственным отцом за любовь к падчерице отца.
Вернулся из Крестового похода.
Был влюблён в Леди Ровену.
Эпитеты: День чудесный, друг прелестный, на мутном небе, бледное пятно, великолепными коврами, прозрачный лес, янтарным блеском, веселым треском, по утреннему снегу, нетерпеливого коня,
Метафоры:
"Под голубыми небесами великолепными КОВРАМИ, блестя на солнце, снег лежит... "
"Вы помните: ТЕКЛА за ратью рать, со старшими мы братьями прощались... "
"Я вас любил: любовь ещё, быть может, В душе моей УГАСЛА не совсем... "
"Ядра - чисты изумруд"
Олицетворения:
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя
( Буря заплачет, завоет)
В пустыне чахлой и скупой,
На почве, зноем раскаленной,
Анчар, как грозный часовой,
Стоит — один во всей вселенной.
Природа жаждущих степей
Его в день гнева породила
И зелень мертвую ветвей
И корни ядом напоила. (Природа напоила, анчар стоит)
Пушкин А. С.
Зимняя дорога
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
(пробирается луна, печальные поляны, льет свет, дороге скучной)
Пушкин А. С.
Туча
Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.
Ты небо недавно кругом облегала,
И молния грозно тебя обвивала;
И ты издавала таинственный гром
И алчную землю поила дождем.
Довольно, сокройся! Пора миновалась,
Земля освежилась, и буря промчалась,
И ветер, лаская листочки древес,
Тебя с успокоенных гонит небес.
(несешься, наводишь, печалишь и т. д)
