Например: <span>В тихой синеве рассвета открылась передо мной древняя земля: <span>вершины </span>гор, освещенные зарёй, шумящие по гальке прозрачные речки, <span>чинары </span>и магическое <span>свечение </span>неба там, вдали... </span><span>(К. Паустовский); </span><span>В степи, за рекой, по дорогам - везде было пусто </span><span>(Л. Толстой); </span><span>В корзине была <span>дичь: два тетерева</span> и <span>утка </span></span><span>(И. Гончаров).
</span>
<span>3)сложносочиненное предложение перед союзом И нужна запятая </span>
Глагол, что делаем?, обозначает действие
начальная форма - отдых
время- настоящее, число - множественное, род - нету рода, т. к. это множественное чсло
1) Способы запоминания
2)Непроизвольное запоминание
а)Связь с непроизвольным вниманием
б) Хаотичность в непроизв. запоминании
3)"Для чего запомнить?"
4)Целенаправленность запоминания
надеюсь правильно
<span>пища́ть→[п'ищ'ат']
</span>В слове «пища́ть»: слогов—2 (пи-щать), букв—6, звуков—5:
<span><span>п-<span>[п']:согласный, парный глухой, парный мягкий;</span></span><span>
и-<span>[и]:гласный;
</span></span><span>щ-<span>[щ']:согласный, непарный глухой, непарный мягкий;
</span></span><span>а-<span>[а]:гласный,ударный;
</span></span><span>т-<span>[т']:согласный, парный глухой, парный мягкий;
</span></span><span>ь-.</span></span>