Мои руки велеколепны! Мои руки могут делать полезные вещи например рисовать или помогать кому то! Всегда хвалят меня и поощряют такими словами: "Вот золотые руки" ! Конечно руками я выполняю домашнее задание на хорошие оценки! Руками можно делать многое например писать , листать книгу , подметать итд! Руки это чудо но только умелые! (сама сочиняла)
При проведении фонетического разбора произносится слово вслух. Не переводится автоматически буквенная запись в звуковую, потому что это ведет к ошибке. Нужно помнить, что характеризуются не буквы, а звуки слова.
Схема фонетического разбора слова.
Орфографическая запись слова.
Деление слова на слоги и место ударения.
Возможность переноса.
Фонетическая транскрипция слова.
Характеристика всех звуков по порядку (мягкость звука обозначается апострофом ([_’]):(буква) — звук [ ] — согласный, звонкий/глухой/сонорный (парный/непарный), твёрдый/мягкий (парный/непарный);
(буква) — звук [ ] — гласный, ударный/безударный.
(буква) - не имеет звука [-]
Количество звуков и букв.
Случаи несоответствия звука букве.
Он ведет себя ,как пустое место
у него руки чешутся от безделья
маша бегает перед учителем на задних лапах
Голова [ г а л а в а ] 3 слога ;
[ г] - согл., звонк., парн., твёрд., парн.;
[ а]- гласн., безуд.;
[ л]- согл., звонк., непарн., твёрд., парн.;
[ а]- гласн., безуд.;
[ в]- согл., звонк., парн., твёрд., парн.;
[ а]- гласн., ударн ..
6 б., 6 зв..