И. п. (кто?что?) ручка
Р.п. (кого?чего?) ручки
Д.п (кому?чему?) ручке
В.п (кого?что?) ручки
Т.п (кем?чем?) ручкой
П.т (о ком?о чем?) о ручке
Нет плана? Просто пиши свою маму или друзей и чем она занимается. Я напишу только смысл, а ты уже добавишь/уберешь/подкоректируешь.
Я учусь в очень дружелюбном классе, где много хороших одноклассников, но мои лучшие друзья-Маша и Оля. Они весёлые, жизнерадостные и всегда прийдут на помощь.
Маша немного скромная, но когда надо она обязательно проявит себя. Моя подруга очень хорошо поёт, поэтому её часто приглашают на различные школьные мероприятия.
Оля же очень активная и жизнерадостная. Она считается активисткой класса, а ещё очень хорошо рисует и часто участвует в различных олимпиадах по ИЗО.
Вместе с моими лучшими подругами мы проводим свободное время, а также помогает друг другу с домашними заданиями. Я очень Рада, что имею таких замечательных друзей! Надеюсь наша дружба будет навсегда!
В русском языке опорные слова-это те слова, на которых строится текст. Но при создании какого-либо текста обычно используется не одно, а несколько таких слов. Эти слова помогают определить основную мысль текста, и используются как основа для создания текста. А еще они имеют одно название-ключевые.
<span>Как-то раз своей тропоюШла корова к водопою. Ей навстречу - мальчик Вова, Закричал: - Привет, корова! И она в ответ емуПромычала нежно: - Му-у-у… Вот кричит корове Вова: - Не могу понять ни слова! Пропущу я Вас едва ли. Объясните, что сказали. И она в ответ емуПромычала строго: - Му-у-у… Он плечами пожимает. Он опять не понимает. - Как же отличить, корова, «Му» одно от «му» второго? И она в ответ ему Промычала грозно: - Му-у-у… Понял Вова, убегая: Интонация другая!</span>
Низок - низ, понизить, низок
Легко - лёгкость, облегчить, лёгкий