Идеальный урок на мой взгляд должен начинатся с того, как ученики и учитель приветствуют друг друга. Потом учитель начинает рассказывать свой предмет, а дети внимательно слушать. после того, как учитель расскажет или покажет презентацию, он начинает проводить опрос. Как викторина. Ученики набирают очки и эти очки они могут обменять на оценки, а могут накопить до контрольной. ещё идеальный урок должен проходить в идеальной дисциплине, то есть в тишине, но при этом ученик должен чувствовать себя свободно. а еще было бы здорово, если бы некоторые уроки вели, рассказывая интересные истории и анекдоты,при этом привязывая их к теме урока.
это так, наброски. нужно только литературно описать
Последний вариант. для простоты понимания попробуйте подставить к нему вопросы кого?что? со всеми остальными глаголами вы сможете дать ответ, а с "прийти" кого, что несовместимо
Верно режет. Рассуждать не над чем, а о чем.
Предлагаю примерно следующее:
Размышляя над проблемой...
Анализируя проблему (вопрос)...
Овечка долли была злая и рано умерла