Зме\и\ха [зм`и-и*-ха]-6б, 6зв, 3слога
з-[з]- согл., зв. пар. [c], твердый пар. [з`]
м-[м`]- согл., сонор., мягкий парный [м]
е-[и]- гл, безуд.
и-[и]- гл, удар.
х-[х]- согл., глух. непар., твердый пар. [х`]
а-[а]- гл, безуд.
Нашла только одно:
Швабрин был очень неглуп.
На уроке алгебры я кидался бумажными самолётиками, поэтому не понял тему контрольной "Математический корень". Или, я долго вычислял математический корень этого уравнения.
<span>Когда читаешь лит. произведение ты уносишься в мир фантазий, грез и мечтаний. Все знают о пользе чтения, но мало кто следует этому правило. Может, для кого то это лень, не умение вникать, не понимание. Если два последних нельзя почти исправть, то первое можно. Если читать ровно 100 страниц в день (не больше и не меньше), то можно ее побороть. Можно читать так недельку, а потом больше -150, через неделю еще побольше. Как упоминалось выше, человек имеет способность или нет. Для кого то это каторожный, адский труд, для кого то райский и блаженый отдых. Для разных людей, это разно.</span>
С приставка ЪУС корень Л суффикс И окончание