Пожалуйста!
алфави́т
Заучив весь алфавит,
Он имел усталый вид.
апостро́ф
1. Зря он писал так много строф,
Не там поставил апостроф.
2. Ох, сколько ж это катастроф —
Не там поставлен апостроф.
афе́ра
Кто ни в чём не знает меры,
Тот способен на аферы.
балова́ла
Мама сына баловала,
Вместо супа торт давала.
бало́ванный
1. Он очень образованный,
И вовсе небалованный.
2. Он был немного скованный,
И капельку балованный.
ба́нты
1. Девочки надели банты
И играют дружно в фанты.
2. Если есть в тебе таланты,
Завяжи на праздник ба́нты.
Без талантов если ты,
Повяжи себе банты́.
(И. Агеева)
бла́гами
1. А жизнь бежит зигзагами
И одаряет благами.
2. Вы не машите флагами,
Нас одарите благами
Объяснение:
с -приставка
пуск - корень
а-суффикс
ть - окончание
ся - суффикс
1. Есть два рода бессмыслицы: одна происходит от недостатка чувства и мыслей, заменяемого словами; другая - от полноты чувств и мыслей и недостатка слов для их выражения.
БСП
2. Для интеллигентного человека дурно говорить должно бы считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать, и в деле образования и воспитания обучение красноречию следовало бы считать неизбежным.
ССП
дурно говорить - подлежащее обучение - подлежащее
должно бы считаться - сказуемое следовало бы считать - сказуемое
как не уметь читать и писать - сравнительный оборот (поэтому запятая)
3. Но как же все-таки обойтись в музыке без звуков, в живописи без красок и без изображения предметов, а в словесности без слова... - здесь однородные члены (обойтись (без чего?) - без звуков, без красок, без изображения, без слова - дополнения)
Последнее домёл а дальше не поняла
1.Из окна-сущ.
Увидел (из чего?) из окна
2.Н. ф.-окно
Пост.-нариц.,неодуш.,ср р, 2 скл.
Непост- ед ч, Р. п
3.Обстоятельство(подчёркиваем пунктиром с точкой)
1.Улицу- сущ.
<span>Увидел</span> ( что?) улицу
2.Н. ф.-улица
Пост-нариц, неодуш,ж р, 1 скл
Непост-ед ч, В п
3.Дополнение (подчёркиваем пунктиром)
