[д'ир'эвн'ь / этъ пр'иродъ// д'ир'эв'jь /травы /пт'ицы/ изв'эр'и// пушк'ин л'уб'ил эту з'эмл'у// он х^д'ил п^л'эсу б'ьс':уртука/ врубашк'ь/ частъ н^босу ногу/ в':эт'ьр/ идошт'/ ипр^хладу/ ин'итол'къ к^гда былъ т'ихъ ижаркъ// он в'идь'л/ што фпр'ирод'ь фс'о б'изгр^н'ичнъ /и п^чт'и н'ишто вн'эй н'ьм'ин'аjцъ// ^на /в'эчнъс'т'// этъ тол'къ мы м'ин'аjс'ь/ л'уд'и//]
Сущ., и наверно как поняла: а окончание,к суф. и дорож корень.
Разве ты не должен быть сейчас в школе? (не должен ли ты быть сейчас в школе?)
Разве нельзя сделать хоть что-нибудь нормально? (нелязя ли хоть что-н. сделать нормально?)
Разве можно есть столько конфет? (можно ли есть столько конфет)
Неужели ты решил, что можно прогуливать? Не решил ли ты, что можно прогуливать?)
Неужели врач не сказал, что конфеты вредны для здоровья? (Не говорил ли врач, что конфеты вредны для здоровья?)
В предложениях со словами неужели и разве мы слышим удивление. сомнение в своей правоте(в своемутверждении), а со словом ли мы знаем точно правду и спрашиваем с подозрением собеседника.
Как трудно было идти в школу, столько сугробов!
Как ужасен этот день!
Как хорошо, что я получил хорошую оценку!
Если бы я была волшебником я бы так сделал чтоб во всем мире не было бы бедных и голодающих детей
<span>б) Мы вступили в лес, словно раскрашенный всеми красками осени
</span>