Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности.
<span>Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку: </span>
<span>старый - стареть I - устареть II - устарелый III - устарелость IV. </span>
<span>загадочный гадать загадать загадка</span>
1)думающий, читающие - действительные причастия настоящего времени; почитаемый - страдательное причастие наст. времени; выкачанная, побежденный - страдат. причастия прошедшего времени.
2)мы- Подчеркиваем одной чертой.мест
увидели-Подчеркиваем двумя чертами.гл
вершины-подчеркиваем пунктиром.сущ
охваченный-Подчеркиваем волнистой линией.прич
огнем-подчеркиваем пунктиром.сущ
Ответ: приставочно-суффиксальный
ГДЕФОТОГРАФИЯСФОТОГРАФИРУЙ
Там нет суффикса. школ-корень,ой-окончание