Продолжить текст по заданному началу
предлагаю так:
Кому не знакома особая тишина музея,интересный рассказ экскурсовода,наполненный любовью к картинам,книгам,экспоната музея... Я очень люблю музеи и их особую атмосферу старины. Недавно мы с ребятами ездили на экскурсию в краеведческий музей, где узнали об истории родного края, окунулись в прошлое. Больше всего мне понравился выставочный зал, посвященный быту.
Кроме краеведческих, бывают музеи художественные, архитектурные, военные, этнографические и многие другие. Однажды в другом городе я побывал в музее стекла, где увидел интересные изделия из этого материала. Музеев очень много, но в каждом есть особый шарм. Не стоит относиться к ним, как к унылым местам, куда посетители приходят в последнюю очередь. Я отношусь к музеям, как к волшебным замкам, которые уносят меня в мир прошлого.
Это причастие .............................................................
Волчонок- суффикс онок
Зайчонок-суффикс онок
Галчата-суффикс ат
Грубость в языке,(1) как и грубость в манерах, (2) неряшливость в одежде — очень распространенное явление,(3) и свидетельствует оно о незащищенности человека,(4) о его слабости,(5) а вовсе не о силе. Я уж не говорю о том,(6) что это признак невоспитанности,(7) а иногда и жестокости.
<span>По-настоящему сильный и уравновешенный человек не будет без нужды громко говорить и ругаться. Ведь давно известно,(8) что каждый наш поступок,(9) каждое наше слово отражается на окружающих и враждебно самому дорогому,(10) что есть на свете — человеческой жизни. И сильный человек, (11) понимая все это,(11!) как раз и силен своим благородством и великодушием. </span>
<span>Учиться хорошей,(12) спокойной,(13) интеллигентной речи надо долго и внимательно — прислушиваясь,(14) запоминая,(15) читая. Но хоть и трудно — это нужно, (16) действительно нужно! Наша речь — важнейшая часть не только нашего поведения,(17) но и нашей личности,(18)нашей души,(19) ума,(19)! нашей способности не поддаваться влияниям среды,(20) если она «затягивает».
1,2-запятая между однородными подлежащими
3- запятая между частями ССП
4- запятая между однородными дополнениями
5- запятая перед союзом "а" (всегда ставится перед ним)
6-запятая между частями СПП с придаточ. </span><span> изъяснительным
7-запятая перед союзом "а"
8, 10 - запятые перед придаточными сложного предложения с разными видами связи
9-запятая между однородными подлежащими
11,11!- запятые,выделяющие обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом
12,13-запятые между однородными определениями
14,15-запятые между однородными обстоятельствами
16- повтор слова
17- запятая в составном сочинительном союзе "не только... ,но и
18,19,19!- однородные дополнения
20- запятая перед обстоятельственным придаточным со значением условия
</span><span>
</span>
