Лес. Тишина. а какое сообщение-не знаю. Если бы вопрос был, допустим какие эти предложения, то можно было ответить-повествовательные)
Ну так надо самостоятельно писать, даже если в интернете есть.)
люблю стряпню моей мамы. она готовит разные блюда: острые и сладкие, подающиеся горячими или холодными; одним словом, от греческого салата до тирамису.
а еще я люблю наблюдать за тем, как она готовит. сыпет специи, черпает ложкой бульон и пробует на соленость, заводит специальный таймер в форме помидора. а потом зовет к столу, и мы удивляемся, как из обычных продуктов можно приготовить нечто столь особенное, даже если это нечто - всего лишь картофельное пюре.
мне кажется, моя мама либо ходила на курсы кулинаров, либо волшебница.
Зайдите (сказуемое, выраженное глаголом), Иван(обращение, выражено существительным, подчёркивай как подлежащее) Николаевич (обращение, выражено существительным, подчёркивай как одно подлежащее со словом "Иван"), в(предлог) кабинет(обстоятельство, выражено существительным) директора(обстоятельство, выражено существительным)!
Характеристика предложения: Повеств., воскл., прост., распр., двусост)
<span> В море царевич купает коня;
Слышит Царевич: "Взгляни на меня!"
[ - =] ; [ А ] : " П!" </span>
1. Замените данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями, сходными по значению (например, сложить голову - погибнуть) .
<span>Развесить уши - _______________________ </span>
<span>Пускать пыль в глаза - __________________чебурашка </span>
<span>Рвать на себе волосы - _________________ </span>
<span>2. Прочитайте тексты, вставьте вместо многоточия слова, противоположные по смыслу выделенным словам (например, друг - враг) . Не забывайте, что это стихи. </span>
<span>Я сегодня не помню, что было ...___________ </span>
<span>По утрам забываю свои ..._________________ </span>
<span>В белый день забываю огни, </span>
<span>По ...забываю дни. _______________________(А. А. Блок) </span>
<span>Придумайте свои пары слов, обозначающие признак, противоположные по значению. </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>______________________________________________ </span>
<span>3. Из букв каждой пары или тройки слов составьте название блюда или название фруктов: </span>
<span>Риф + ель + кадки = фрикадельки </span>
<span>Ель + сад + рак = ________________________ </span>
<span>Рис + кепи = ____________________________ абрикос </span>
<span>Рыба + соки = ___________________________ </span>
<span>Нива + реки = ___________________________</span>