Терпящем вставим букву я т.к. корабле (каком) терпящем
И.п. синяя краска синие краски
Р.п. синей краски синих красок
Д.п. синей краске синим краскам
В.п. синюю краску синие краски
Т.п. синей краской синими красками
П.п. о синей краске о синих красках
1. На какие части можно разделить текст?
На 3 части.
Составь и запиши план текста из
трех пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или
предложения.
1) Осень наступила.
2) Шум листопада наполнял душу Андрея тоской и тревогой.
3) На вершине высокого холма Андрей с усилием огляделся вокруг.
2.Задай по содержанию текста вопрос, который поможет определить ,
насколько точно читатели поняли его содержание.Запиши свой вопрос.
Ответ: Что угнетало Андрея приход унылой осени или война?
3.Выпиши из 6-го предложения все имена существительных в той форме в
которой они стоят в предложении УКАЖИ морфологические признаки одной из
форм( на выбор)
6) Шум листопада наполнял душу Андрея тоской и тревогой.
Существительные: шум, листопада, душу, Андрея, тоской, тревогой.
Морфологические признаки: душу
Что? - душу: существительное, н.ф. душа; пост. признаки: женский род, 1 склонение; непост. признаки: в.п., ед.ч. Член предложения: дополнение.
4.ВЫПИШИ из 11-го предложения все глаголы в той форме,в
которой они стоят в предложении,УКАЖИ морфологические признаки одной из
форм ( на выбор)
11)На дорогах,в пыльной мгле, гудели машины,грохотали обозы, двигались колонны солдат.
Глаголы: гудели, грохотали, двигались.
Морфологические признаки: гудели
машины что делали? гудели - глагол
н.ф. гудеть; пост. признаки: несовершенный вид, непереходной, невозвратный, 2 спр.; непост. признаки: прошедшее время, мужской род, ед.ч. Член предложения: сказуемое.
5.ВЫПИШИ из 12-го предложения все местоимения УКАЖИ
лицо и число одного из них (на выбор).
12) В осеннем поднебесье,сверкая на солнце, тянулись на восток немецкие
самолёты; они с воем бросались на дороги, и земля тяжко ахала, и над ней
взлетали чёрные кудлатые султаны дыма.
Местоимения: они, (над) ней.
Они (3 лицо, мн.ч.)
Мы всей семьёй ходили на каток. Когда я впервые вышел(вышла) на лёд чуть чуть не упал(упала), а не упал я потому-что мама и папа меня держали. По началу я не мог кататься и придерживался бортов и мамы с папой, а потом я просто " летал " на коньках даже лучше мамы и папы. Но вот к сожалению сеанс массового катания был окончен, а мы пошли в буфет купили горячий чай , чтобы согреться и несколько вкусных булочек. Когда мы шли домой мама и папа пообещали мне что мы ещё придём и покатаемся.
Что хочется лошадке?
Очень хочется лошадке
<span>Вместо сена и травы </span>
Съесть на завтрак
Шоколадку
Или чуточку халвы.
Очень хочется лошадке
Торт слоёный на обед,
А на ужин
Сладкий-сладкий
Из пирожных
Винегрет.
В крайнем случае
Печенья,
<span>Хоть кусочек откусить ...</span>
Но не знает,
К сожаленью,
Как об этом
<span>Попросить!
С разделительным Ь знаком:Печенья, к сожаленью.
С разделительным Ъ знаком:Съесть.
Лошадке ---- корень-лошад; суффикс-к ; окончание-е, основа слова-лошадк.</span>