Мой дом конечно не роскошные хоромы,но все же я люблю свой дом.Всегда когда я прихожу после школы я просто падаю на свой диван и чувствую уют.Мой дом(квартира) очень уютное помещение.Здесь всегда царит гармония и порядок.Я люблю прибраться у себя,чтобы все стало на свои места.Я люблю свой дом
Б. Н. Головин: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько удачно отобраны из языка и использованы в речи для выражения мыслей и чувств языковые единицы?»Сочинение.Языковые единицы, о которых пишет лингвист Б.Н. Головин, - это слово, словосочетание, предложение. Именно они, по мнению учёного, при удачном отборе помогают нам сделать вывод о достоинствах речи. Приведу примеры из предложенного текста.Когда автор рассказывает об отношении Тимофея к Маше, он использует устойчивое словосочетание « в розовом свете» (предложение …). Этот фразеологизм говорит нам о том, насколько изменилась жизнь мальчишки, закалённого улицей, после знакомства с девушкой.Он «страшно» (предложение 8) гордился тем, что помогает ей в зоопарке. Это разговорное слово (как и слово «тётка» из предложения 27) подчеркивает статус Тимофея – мелкого воришки и хулигана.После отъезда Маши жизнь Тимофея потеряла смысл. Это ощущение пустоты передается с помощью лексического повтора глагола с частицей НЕ в предложениях 36, 38,39 («… не будет», «…не будет». «… не будет»).<span>Таким образом, можно сделать вывод ,что Б.Н. Головин прав: выразительность речи оценивается по точности выбора языковых средств.</span>
чист - каков? - прилагат, признак предмета
Нач. ф. - чистый
Морф.призн:
пост: качественное
непост.: краткая форма. муж. род, ед. число,
Синт. роль: сказуемое
Довод,боб,дед,казак, комок, шалаш
1. Весь зелёный мир - аптека
2. Аулие-агаш - священное дерево
3. Наш дом родной, наш общий дом - Земля, где мы с тобой живём