Мы - матрешки, мы - матрешки.
Не видны под платьем ножки,
Очень длинный сарафан,
А на нем большой карман!
Припев:
Топ-топ, ножки!
Топ-топ, ножки!
Ай, да мы, матрешки!
Ай, да мы, матрешки!
Мы - матрешки, мы - матрешки.
Мы в кармане носим ложки,
Чтобы весело плясать,
Громко ложками стучать
P.S. Я не совсем поняла задания, поэтому вот просто сама песня
Проверочное слово
Вишня ударение на И
Два звука я- йа как я помню
Мы привыкли использовать ручки, карандаши и прочую канцелярию. Но никогда не возникало вопроса, а что они думают об этом? Что думает ручка, когда ей пишут? Нравится ли ей мой почерк? Нравлюсь ли ей я?
Мне кажется, мысли моей ручки были бы такие: хозяйка снова кинула меня в портфель, мне неудобно лежать, мешает линейка…
Наверное, у неё тоже есть свои проблемы, и, когда я ей пишу, она думает о них, поэтому в тексте возникают ошибки, помарки.
Нужно лучше ухаживать за ручкой и тогда паста не будет заканчиваться в самый неподходящий момент, тогда почерк станет красивым и аккуратным, ведь не кому не нравятся каракули, даже ей…
Ручка – мой друг, без неё невозможен процесс обучения, поэтому я буду учиться вместе с ней и постараюсь изменить её негативные мысли в мой адрес.
Одновременно(а)испарением(и) атмосферу(а) эти(ж) именно(и) их(и) учёные (у) одной(а) одном(а). В словах Явления,Если,её первый звук -й-, так как в буквах: я, ю, е, ё первый звук -й-.