По темному небу,которое было усеяно тысячами звезд,вспыхивали едва уловимые зарницы
грам основ:1.было усеяно(сказуемое),2.зарницы(подлеж) вспыхивали(сказуемое)
схема: (сказ),(которое сказ. подлеж)
<span>В
этом варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении
должны стоять запятые:
3) 3, 4</span>
<span>
Рассыпавшись по кораблю в
своих белых рубашках с широкими воротами, (3) открывающими загорелые шеи, (4)
матросы моют и скребут палубу.
</span>
Е<span>сли бы я видел в
темноте, как филин, я бы смог спокойно гулять ночью по самым разным местам, даже
тем, в которых отсутствует освещение. Я
бы был особенным, все бы удивлялись и спрашивали: "Как тебе это удается?" Я бы мог видеть все, что происходит в темноте,
и совсем не боялся бы неожиданностей. Я бы видел прекрасное ночное небо лучше,
чем другие. Ночь – это таинственное и удивительное время суток, и я бы смог
разглядеть в ней все мельчайшие подробности. Я был бы очень рад такому дару –
получить такое зрение, с помощью которого
я смог бы видеть все и днем и ночью!</span>
Заглядеться в даль,вслед бегуну
Когда Загорается лампочка,все молниеносно бегут
Комментаторам нужно Упражняться в красноречии,чтобы правильно излагать,то что происходит на площадке
Каждому спортсмену приходится Бороться со страхом
Родителям спортсменов приходится Волноваться за их детей
При челночном беге,необходимо,как можно быстрей,вернутся на старт
Ходит сторож по дорожке,
Смотрит в сторону сторожки.
Видит там старик стоит.
Машет сторожу, кричит:
"Соколиный твой глазочек.
Постою с тобой часочек.
Ты б в сторожке мог поесть.
Напою телят я здесь.
На столе, как и в столовой,
Уж стоит обед готовый.
Пообедаю с тобой,
Службу кончим и домой".