<span>I.</span> Глагол. (Что делала?) бродила. Начальная форма - Бродить.
<span>II</span>.
1. Постоянные: несовершенный вид, невозвратный, непереходный, 2 спряжение.
2. Непостоянные: изъявительное наклонение, прошедшее время, 3 лицо, единственное число, женский род.
<span>III. В предложении является сказуемым (глаголом)</span>
Ответ:___Щука_______________
Нужно составить предложение со словами:дизайнер,майонез, депо,лотерея,оазис,контекст,метр,эффект, тире,шоссе,фланель
Анна Васюкова [1.1K]
<em>У меня мама-дизайнер. Папа добавил в салат майонез. У нас рядом с домом стоит депо. Наши друзья выиграли в лотерею. Посреди пустыни стоит оазис. Мой друг объяснил брату слово контекст. Мой рост метр шестьдесят. Мы посмотрели фильм "Эффект бабочки". Объяснение слова пишется через тире. Машина едет по шоссе. В магазине тканей мы увидели фланель.</em>
<em>С наступающим;)</em>
<span>1. Утром участники похода снова отправляются в путь, /рассчитывая сегодня подняться на вершину горы/. Только к вечеру, /боясь заблудиться в темноте/, они вернулись на тропу, ведущую в лагерь, /делясь своими впечатлениями о походе/. / .-.-.-.-.-.-/
2. </span>вз/бир/ается пре/одол/евают пре/одол/евать рас/по/лаг/аются рас/стил/ается за/раст/али про/стир/ается <span>за/гор/али</span>
Я бы хотел увидеть под подушкой зубную фею. Потому что я положил под подушку зуб.И думую что она мне принесла денежкку. Но когда я проснулся я не увидел денежку. потому что мне кажатся что мне все приснилось.А зуб на месте.