Есть-сказуемое и пес -подлежащее
По 1 предложению с каждым корнем:Бер,бира,пер,пира,дер,дира,тер,тира,мер,мира,стел,стила.Пожалуйста помогите!!\
Profset [14]
Беру большую чашку с водой. Убираюсь у себя в комнате, Перо очень мягкое и я им пишу. Я запираю дверь на ключ. Держу большой бидоном с молоком. Я всегда обдираю обои. Я вытер все полки. Я умею стирать много вещей. Мера при выше всего. Без мира нет силы. Я застилаю постель утром. Стелька вылезла из моего ботинка.
В большинстве концепций морфема рассматривается как абстрактная языковая единица. Конкретная реализация морфемы в тексте называется морфой или (чаще) морфом.
При этом морфы, представляющие одну и ту же морфему, могут иметь различный фонетический облик в зависимости от своего окружения внутри словоформы.
Так, в предложении «Я бегу, и ты бежишь, а он не бежит» морфема «бег-» представлена тремя морфами (бег- в бегу, беж- в бежишь и беж- в бежит) и только двумя алломорфами (бег- и беж-).
Соотношение между морфом, алломорфом и морфемой примерно такое же, как между фоном (звуком речи), аллофоном и фонемой. Важно понимать, что для того, чтобы два морфа относились к одному алломорфу, они не должны обязательно иметь полностью одинаковое звучание: должны быть лишь одинаковыми фонемный состав и ударение.
Варьирование плана выражения морфемы вынуждает некоторых теоретиков (а именно, И. А. Мельчук и Н. В. Перцова) сделать вывод, согласно которому морфема является не знаком, а классом знаков.
<span>Так, в работах Н. В. Перцова утверждается, что «в обиходе, даже среди специалистов по морфологии, термин „морфема“ часто употребляется в значении морф» и что «иногда подобное неразличение в словоупотреблении проникает даже в публикуемые научные тексты». Н. В. Перцов считает, что «следует быть внимательным в этом отношении, хотя в подавляющем большинстве случаев из контекста ясно, о какой именно сущности — конкретно-текстовом морфе или абстрактно-языковой морфеме — идёт речь».
</span>
Красногрудые снегири - Снегири (какие?) красногрудые
Выбрались из чащи - Выбрались (откуда?из чего?) из чащи
Лесной чащи - Чащи (какой?) лесной
Теперь можно увидеть - Можно увидеть (когда?) теперь
Можно часто увидеть - Можно увидеть (когда?) часто
Увидеть в садах - Увидеть (где?) в садах
Их можно увидеть - Можно увидеть (кого?) их
Увидеть в огородах - Увидеть (где?) в огородах
Скрипучие песни - Песни (какие?) скрипучие
Их песни - Песни (чьи?) их
Тихо раздаются - Раздаются (как?) тихо
Раздаются в кустах - Раздаются (где?в чем?) в кустах
В голых кустах - В кустах (каких?) голых
Раздаются в деревьях - Раздаются (где?в чем?) - в деревьях
Снегири выбрались и песни раздаются - это <span>НЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, А ОСНОВЫ ПРЕДЛОЖЕНИЙ (подлежащее и сказуемое)</span>
Майо хобби футбол и рисование мне нравится мои хоюби
