<span>Пожааалуйста, срочно Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания</span><span>знаменитого русского филолога Ф.И. Буслаева: «Только в предложении</span><span>получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки».</span><span>Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста.</span><span>Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте</span><span>цитирование.</span>
<span>(1)На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать</span><span>глухарей. (2)Идти было скучно.</span><span>– (3)Ты бы, Лёня, рассказал чего-нибудь повеселей.</span><span>– (4)Чего рассказывать? – ответил Лёнька. – (5)Разве про старушек в</span><span>нашей деревне. (6)Старушки эти – дочери знаменитейшего художника</span><span>Пожалостина. (7)Академик он был, а вышел из наших пастушат, из</span><span>сопливых. (8)Его гравюры висят в музеях в Париже, Лондоне и у нас в</span><span>Рязани. (9)Небось видели?</span><span>(10)Я вспомнил прекрасные, чуть пожелтевшие от времени гравюры на</span><span>стенах своей комнаты в доме у двух хлопотливых старух. (11)Вспомнилось</span><span>мне и первое, очень странное ощущение от гравюр. (12)То были портреты</span><span>старомодных людей, и я никак не мог избавиться от их взглядов. (13)Толпа</span><span>дам и мужчин в наглухо застёгнутых сюртуках, толпа семидесятых годов</span><span>девятнадцатого столетия, смотрела на меня со стен с глубоким вниманием.</span><span>– (14)Приходит как-то в сельсовет кузнец Егор, – продолжил Лёня. –</span><span>(15)Нечем, говорит, чинить то, что требуется, потому давайте колокола</span><span>снимать.</span><span>(16)Встревает тут Федосья, баба из Пýстыни: (17)«У Пожалостиных</span><span>в доме старухи по медным доскам ходят. (18)Что-то на тех досках</span><span>нацарапано – не пойму. (19)Эти доски и пригодятся».</span><span>(20)Я пришёл к Пожалостиным, сказал, в чём дело, и попросил эти</span><span>доски показать. (21)Старушка выносит доски, завёрнутые в чистый рушник.</span><span>(22)Я взглянул и замер. (23)Мать честна́я, до чего тонкая работа, до чего</span><span>твёрдо вырезано! (24)Особенно портрет Пугачёва – глядеть долго нельзя:</span><span>кажется, с ним самим разговариваешь. (25)«Давайте мне доски на хранение,</span><span>иначе их на гвозди переплавят», – говорю ей.</span><span>(26)3аплакала она и говорит: (27)«Что вы! (28)Это народная ценность, я</span><span>их ни за что не отдам».</span><span>(29)В общем, спасли мы эти доски – отправили в Рязань, в музей.</span>
<span>(30)Потом созвали собрание, чтобы меня судить за то, что доски</span><span>спрятал. (31)Я вышел и говорю: (32)«Не вы, а ваши дети поймут ценность</span><span>этих гравюр, а труд чужой почитать надо. (33)Человек вышел из пастухов,</span><span>десятки лет учился на чёрном хлебе и воде, в каждую доску столько труда</span><span>вложено, бессонных ночей, мучений человеческих, таланта...»</span><span>– (34)Таланта! – повторил Лёня громче. – (35)Это понимать надо!</span><span>(36)Это беречь и ценить надо! (37)Ведь правда?</span><span>(По К.Г. Паустовскому)*</span>