1. Мы сделали это ЛЕГКО ! (как? = нар.)
2. Это находится ТАМ . (где? = нар.)
3. ЗДЕСЬ находится рыбка. (где? = нар)
4. Вам на экзамене будет ТРУДНО ! ( как? = нар)
5. Она ДОРОГО стоит.. ( как? = нар.)
6. В ДОМЕ много сюрпризов! ( В доме, можно сказать, что предложение по смыслу больше относится к наречию. Где? Но! Можно отметить как и сущ. в чём?)
7. Праздник будет В МАГАЗИНЕ. ( Тоже самое, что и с 6., Где? = нар.)
8. У меня дома ВЕСЕЛО! ( Как? = нар.)
9. В деревне безумно ТЯЖКО ! (Как? = нар.)
10. ДАЛЕКО есть Парк ! (Где? = нар.)
Трудность в том, что последние буквы читаются и слышатся как "К". Проверить написание этих слов можно поставив их во множественном числе: флаги, маги, враги... Теперь мы ясно слышим букву Г. Словарь надо открыть на букву К, поскольку здесь пара-это Г-К.
3 предложение
запятая не нужна
<em>Молнии</em> то с <em>размаху бьют</em> в <em>землю прямым ударом</em>, то <em>полыхают</em> на черных тучах, как вырванные с корнем ветвистые золотые деревья
В детстве у меня было много разных игрушек, но самым любимым был плюшевый медвежонок, подаренный моим дедушкой на новый год. Я спала с ним все детство, включая и школу.
Однажды, я не нашла моего мишку дома. Очень боялась, думала что забыла в детском саду, но потом оказалось что он выпал у меня из маленького рюкзачка. Ночью я побежала на улицу, искать моего "питомца". Было темно, но он был моим лучшим другом и я бежала по дороге к детскому садику. И вот я его увидела. Он валялся в луже, без одной лапки. Было похоже, что по нему не раз проехала машина. Я его взяла, пожалела, пришла домой и показала маме. Она растрогалась и начала зашивать моего любимца. После этого случая он стал не только моей любимой игрушкой, но и маминой.
Мой мишка - очень хороший друг моего детства. Он до сих пор сидит у меня на диване и каждый раз, когда я смотрю на него, вспоминаю этот случай и так же продолжаю любить своего мишку, хотя я уже выросла из игрушек. Нужно всегда помнить и не забывать своих любимых друзей из детства!