Подлежащее: ни смотров, ни учений, ни караулов
сказуемое: не было
дополнение: в богоспасаемой крепости
План. 1. Я мало знаю. 2. Почему я мало знаю. 3. Хочу знать больше. 4. Что я делаю для того чтоб больше знать. Я очень мало знаю. На некоторые вопросы я ответить не смогу из-за того что, мало знаю. Я думаю, что в наше время надо знать больше не смотря на возраст. К примеру, в первом классе ты должен знать хоть что-то за второй класс. Почему я мало знаю? Может это лень, может не хотение учиться? Не знаю. Наверное, мне просто скучно сидеть на уроках и из-за этого у меня нет желания учиться? Но всё таки я хочу знать больше. В наше время это нужно и правильно. Знания нужны для будущей работы. Да и просто для себя. Для того чтобы получить больше знаний я пытаюсь почитать дополнительную информацию. Иногда я расспрашиваю своих друзей,которые учатся в других более старших классов, про материалы , которые они проходят. Я из-за всех сил пытаюсь узнать больше.
Семью
блищких
мир в мое городе
у меея есть все
родителей
я не в чем не нуждаюсь
над головой есть крыша
рисуй круг и в груге что я ценю в жизни и стрелачки то что я написала выше
Ядра-подлежащие, изумруд-сказуемое (Сказу́емое — главный член предложения,которым бывает глагол связанный с подлежащим и отвечающий на вопросы: что делает предмет (или лицо)?, что с ним происходит?, каков он?, что он такое?, кто он такой?)