Да,нужно понять как они пишутся,на какие вопросы отвечают
Заря-рассвет(хороший заголовок для стихотворения)
1) обобщённое значение,2) морфологические признаки,3) синтаксическое поведение (синтаксические функции и синтаксические связи).<span>
</span>
1. Если бы ты знал, как я тебя люблю
Ваня смог бы переплыть эту реку
2. Можешь ли ты прочесть эту книгу?
Интересно,хватило ли у него сил.
3. Надо же такому случиться!
Как же так получилось что я потерял книгу?
4. Петров, почему-то не пришел на урок.
Как-то необходимо решить это задание.
5.Пойдем-ка за мной, сказал дедушка и взял меня за руку.
Сосчитай-ка Петя (Ваня) сколько кубиков?
Последний шёпот, жёлтые листья, чёрные чёрточки веток, решётчатый забор, тяжёлая вода, жёсткий ветер, шорох упавшей ветки, последний счёт дням осени, пройти по жёрдочке, услышать мажорный аккорд, спелые жёлуди.
Идет последний счёт дням осени. Вся земля покрыта упавшеми жёлтыми листьями. Деревья стоят голые, с чёрными ветками. На улице можно увидеть спелые жёлуди. Дует жёсткий холодный ветер. Холодно. Наступает зима..