(для детей с русским обучением)
слушание(тыңдалым)
<em>ответы</em>
<em>1)а (1 балл)</em>
<em>2)д (1балл)</em>
<em>3)Негізгі: a
</em>
<em>Қосымша: b
(2 балл)</em>
<em>4)әр ата-ана өз балаларын тәрбиелейді, ол баланың іс әрекетінен білінеді. (1 балл)</em>
<em>Чтение (оқылым)</em>
<em>1)Иә: a, b
</em>
<em>Жоқ: c (3 балл)</em>
<em>2)a ,d (1, 1 балл)</em>
<em>письменная работа (жазылым)</em>
<em>5) (дать характеристику о семье) (5 балл)</em>
<em>говорение</em>
<em>2) составить диалог рядом с соседом на парте при этом выбирая, одну из предложенных тем ниже (6-8) предложении </em>
<em>темы : наши семейные принципы воспитания(біздің отбасындағы тәрбие принциптері) схожесть и различия в жизнедеятельности села и города (Ауыл мен қала тіршілігінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары) горы казахстана (қазақстан таулары)</em>
<em> за диалог дается 10 баллов </em>
<em></em>
<em>думаю так</em>
1.Көптік жалғау, мысалы : ағаштар, көшелер, қыздар
2.тəуелдік жалғау:менін уйім,уйлерім,біздін уйіміз,уйлеріміз
3.септік:уйге келу,уйді жөндеу,уйіме келді
4.жіктік:мен оқушымын,сен ақылдысын,мен кіммін?
1)иə
2)иə
3)жоқ
4)иə
5)иə
6)жоқ
7)иə
Массагет тайпаларының ханшайымы Томирис ержүрек, батыр болып тәрбиеленеді. Геродоттың естелігінше Парсы патшасы Кир Томириспен соғыста қаза болған. Кир патша Томирис патшайымды өзіне әйел етіп алмақшы өрініп, елшілер жіберді. Томирис Кирдің өзіне емес елі мен жеріне құда түскелі отырғаның түсініп, оның ұсынысын қабылдамайды. Қулығы іске аспаған Кир 530 ж. Массагеттерге ашық соғыс жариялайды. Кир массагеттер жеріне жарамсыз әскерін уланған тағамдармен қалдырып кетеді. Массагеттер Кир тастап кеткен әскерге шабуыл жасап, олардан қалған тағамдарынан уланады.
Наверно верно))
Тапсырма берсең шығара аламын деген ойдамын