Уже поздней осенью в горах небо мрачнее, чем когда-либо.
Поздно осенью степь голая, без признаков живых существ.
Поздно осенью поле больше не зелёное - оно блекло и пусто, как бескрайняя степь.
Уже позднее осенью лес тих-тих, словно спит.
Поздно осенью лес не так свеж, как весной, например.
Живой - жи - вой
<span>ж - ж - согл. , тв. непарн. , зв. парн. </span>
<span>и - и - гласн. , безуд. </span>
<span>в - в - согл. , тв. парн. , зв. парн. </span>
<span>о - о - гласн. . ударн. </span>
<span>й - j - согл. , сонорный </span>
<span>5б, 6 зв</span>
1. у меня в саду много деревьев.-дерево
2. в лесу я видела шиповник.-шиповник
Слова категории состояния. Это слова, которые помогают<span> </span>дать оценку действиям, выразить<span> </span>состояние не только человека (душевное, физическое, психическое), но и состояние природы.
<span> </span>Но вы можете сослаться на наречия. Разница между ними всё-таки есть! Наречия выражают признак действия, выражают разные синтаксические функции, а
1) СКС -- состояние среды, человека и находятся только в безличных предложениях и играют роль только сказуемого. Наречия зависят от глагола, а
2) СКС не зависят ни от кого, наоборот, от них зависят другие слова.
<span>Материнская забота заключается не только в стирке, уборке и приготовлении еды. Кто лучше матери пожалеет, приласкает и успокоит? Только нежные, родные руки своим прикосновением снимут боль и усталость. Только теплые материнские губы облегчат физические и моральные страдания. Малыш побежал за летящей, пестрой бабочкой, споткнулся, упал навзничь, содрал ладошки, заревел от испуга и боли. Мама подхватила на руки, прижала к груди, подула на кровоточащие ранки, прикоснулась легким поцелуем к заплаканным глазкам, при этом утешая спокойным, ласковым голосом. Ребенок затих, изредка всхлипывая, обвил ручонками мамину шею, склонил на родное плечо головку и счастливо улыбнулся. Поверьте, что содранные ладошки сына пекут в материнском сердце болью, превосходящей в разы любую, ее собственную, боль. Мама, словно птица, заботливо прикрывает надежным крылом свое дитя от невзгод и опасности. Не спит ночами у кроватки больного малыша. Крепко держит за руку, когда ему страшно или одиноко. Помогает со школьными уроками. Советует в первых сложных ситуациях. Учит человеческой доброте, умению дружить и любить, помогать и сострадать. Быть открытым, честным и человечным. Беречь и охранять природу и животных, попавших в беду. Мамы мудро ведут по жизни, и всегда стараются найти оправдание нашим оплошностям, потому что дня них мы всегда остаемся детьми — самыми любимыми и самыми лучшими.!(Вот такой вот)</span>
