9)в
10)с
11)с
12)а
вроде бы так,точно не помню...мы как -то тоже этот тест писали, у меня5)
Подошёл к опушке - Д.п. (к чему?), 1 скл. (н.ф. опушка);
идёт по пустыне - Д.п. (по чему?), 1 скл. (н.ф. пустыня);
узнал о встрече - П.п. (о чём?), 1 скл. (н.ф. встреча);
остался без каши - Р.п. (без чего?), 1 скл. (н.ф. каша);
нуждается в защите - П.п. (в чём?), 1 скл. (н.ф. защита);
узнал на картине - П.п. (на чём?), 1 скл. (н.ф. картина);
подготовился к охоте - Д.п. (к чему?), 1 скл. (н.ф. охота);
играет на гитаре - П.п. (на чём?), 1 скл. (н.ф. гитара);
посадили в теплице - П.п. (в чём?), 1 скл. (н.ф. теплица);
отказался от гонки - Р.п. (от чего?), 1 скл. (н.ф. гонка);
поехали без барыни - Р.п. (без кого?), 1 скл. (н.ф. барыня);
отстали от байдарки - Р.п. (от чего?), 1 скл. (н.ф. байдарка);
полз по майке - Д.п. (по чему?), 1 скл. (н.ф. майка);
пил из чашки - Р.п. (из чего?), 1 скл. (н.ф. чашка).
Государства-участники настоящей Конвенции, (считая)-деепр, что в соответствии с принципами, (провозглашенными в Уставе Организации<span>
Объединенных Наций,)-прич признание присущего достоинства, равных и неотъемлемых прав
всех членов общества является основой обеспечения свободы, справедливости и
мира на Земле, (</span>признавая)-деепр, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека и в Международных пактах о правах человека провозгласила и согласилась с тем, что каждый человек должен обладать (всеми указанными в них)-прич правами и свободами без какого бы то ни было различия по таким признакам, как раса, цвет кожи, пол, язык, религия, политические или иные убеждения, национальное или социальное происхождение, имущественное положение, рождение или иные обстоятельства, (напоминая)-деепр, что Организация Объединенных Наций во Всеобщей декларации прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую заботу и помощь, (принимая во внимание)-деепр, что необходимость в такой особой защите ребенка была <span>предусмотрена в Женевской Декларации прав ребенка 1924 года и Декларации прав ребенка, (принятой Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959 года)-прич, и признана во Всеобщей декларации прав человека, в Международном пакте о гражданских и политических правах, в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах, а также в уставах и соответствующих документах
специализированных учреждений и международных организаций, (занимающихся
вопросами благополучия детей)-прич, (</span>признавая важность международного сотрудничества для улучшения условий жизни детей в каждой стране, в частности в развивающихся странах)-деепр, согласились о нижеследующем:
<span>
1. Государства-участники уважают и обеспечивают
все права, (предусмотренные настоящей Конвенцией)-прич, за каждым ребенком,
(находящимся в пределах их юрисдикции)-прич, без какой-либо дискриминации, независимо
от расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений,
национального, этнического или социального происхождения, имущественного
положения, состояния здоровья и рождения ребенка, его родителей, усыновителей
или законных опекунов или каких-либо иных обстоятельств.
2. Государства-участники принимают все
необходимые меры для обеспечения защиты ребенка от всех форм дискриминации или
наказания на основе статуса, деятельности,( выражаемых взглядов или убеждений
ребенка, родителей ребенка, законных опекунов или иных членов семьи.)-прич
3. Во всех действиях в отношении детей,
независимо от того, предпринимаются они государственными или частными
учреждениями, (занимающимися вопросами социального обеспечения, судами,
административными или законодательными органами) - прич, первоочередное внимание
уделяется наилучшему обеспечению интересов ребенка.
4. Ребенок имеет право свободно выражать
свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать
информацию и идеи любого рода, независимо от гранта в устной, письменной или
печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по
выбору ребенка.</span>
План: 1-Опушка сосного бора , 2-Величественные Стройные сосны , 3-Прозрачный ручеёк , 4-Ласковое летнее солнце , 5-Восхищение художника красотой природы
Картина "Корабельная роща"-самая крупная по празмерам в творчестве Шишкина,как-бы последний,завершающий образ в созданной им эпопее,символизирующей-богатырскую русскую силу.
Шишкин создал это полотно в 1898 году.Полотно-классическое,поражает совершенство композиции.От полотна веет могучей вольной песней о русской природе,величавым спокойствием и невозмутимой силой.Богатство и разнообразие жизни русской природы,бодрое радостное чувство,которое охватывает зрителя "Корабельной рощи",говорят,о неиссякаемых силах родной земли,о её лесном богатстве,о величавой,нестареющей,вечно обновяющейся красоте.
Друг Шишкина,художник К.А.Савицкий,тут же написал восторженное письмо:"Картина заиграла,нота сильная,чудесная...Сосной на выставке запахло!Солнца,свету прибыло...!"