<span>Утро.... Яркое солнышко пробежалось лучами по моему лицу. Всю сонливость прогнал наглый и дерзкий петух Петька: " Ку-ка-ре-ку!" Я бегом умылась, сьела завтрак и выбежала на улицу. Где-то доносится гул шмеля:"Жжжж-жжж"... И вдруг этот монотонный звук прервало жалобное мычание: "Муууу, мууу". Это ранние пастухи выгнали своих коров. Бегу к речке. Еще издалека послышалось кряканье довольных плескающихся уток:"Кря-кря!". Вот я возле речки. Птички напевают мою любимую трель:"Цвиринь-цинь-цинь, цвиринь!" И тут заводят свою песнь лягушки :" Ква-ква-ква, ква-ква-ква!"Люблю я просыпаться в селе среди оркестра природы...</span>
Э20 февраля Зейнеп нездоровилось, и она осталась дома: родители разрешили девочке не ходить в школу. Около полудня к ней постучали соседи и сообщили, что они торопятся куда-то, но у них в доме чувствуется запах дыма, и он исходит из квартиры по соседству.Отчего взрослые люди ничего не предприняли, непонятно. А вот Зейнеп, не раздумывая, сразу позвонила в пожарную часть. Не дожидаясь приезда пожарных, она побежала в горящий дом, где обнаружила запертого маленького мальчика. Он отчаянно стучал кулаками во входную дверь, пытаясь выбраться. Девочка сумела открыть дверь, вывела ребенка на свежий воздух и привела к себе домой.Зейнеп говорит, что малыш был очень напуган, его сильно тошнило. Она постаралась его успокоить, умыла и напоила молоком. Буквально через несколько минут на место происшествия прибыл дежурный караул пожарной части, пожар потушили.Из официального рапорта сотрудников противопожарной службы: «…в спальном помещении трехкомнатной квартиры двухквартирного жилого дома происходило горение постельных принадлежностей с переходом на пластиковое окно». Бригада центра медицины катастроф госпитализировала 4-летнего Алихана Султангазиева с диагнозом «Острое ингаляционное отравление продуктами горения». И только смелый поступок Зейнеп спас жизнь мальчика.то значит ничего не боятся быть уверенным в себе уметь постоять за своих близких и тех кому нужна помощь например:
Изменяемые слова: тих<u /><u>ий</u>, лёд -нулевое окончание, мор<u>е</u>, ид<u>у,</u> станци<u>я, </u>золочён<u>ый </u>занавеск<u /><u>а, </u>твёрд<u>о</u>, колес<u>о, </u> так<u>ой</u>,
торт-нулевое окончание, говори<u>ть, </u>прибрежн<u>ый,</u>десять -нулевое окончание,
соклассник-нулевое окончание, вход -нулевое окончание, обеденный,
дв<u>а</u>, <u />полос<u>а,</u>написал- нулевое окончание.
Неизменяемые слова: очень, кин<u>о</u>, налев<u>о,</u>благодар<u>я,</u> сначал<u>а, </u> окол<u>о,</u>
такси, хаки, тольк<u>о</u>.
Путь неосязаем, здесь может подразумеваться направления, дорога может быть осязаемой. Типа : ты выбрал верный путь. На этой дороге большие ямы.
Трудно - в значении трудно выполнить. А тяжело - это может быть большая масса, например.
Я думаю, грусть и печаль взаимны всегда. Невозможно подобрать предложения, чтобы в них были разные значения этих слов.
Глаголы первого спряжения:
воздвигнешь, соберешь, подметаешь, рапортуешь, нуждаешься, рассчитываешь,состязаешься,синеешь
Глаголы второго спряжения:
Бродишь,звенишь,взлетишь, строишь,видишь,светишь,