<span>Мне нравится наш кабинет обслуживающего труда. В нем нас обучают шить и вязать, готовить вкусные вещи и плести украшения из бисера. Кабинет большой и светлый, на окнах висят кружевные занавески, вдоль окон стоят швейные машины, на которых мы строчим, когда учительница учит нас шить. Около доски стоит большой стол для кроя изделий. В классе стоит трюмо, перед которым можно примерить модели, которые мы шьем или вяжем.
По середине класса стоят столы, за ними мы выполняем ручную работу или записываем теоретический материал. У стены стоят шкафы, в них посуда и журналы мод. В кабинете все расположено так, чтобы было удобно работать. Я люблю уроки труда, на них нас обучают делать красивые вещи и готовить вкусную еду. Эти уроки готовят нас ко взрослой жизни.</span>
1. Вечером я успела выбраться в комнате и сделать всё домашнее задание.
2. Выпал первый снег, и дети на улице слепили большого снеговика.
3. Я была удивлена, когда он ответил правильно на вопрос.
4. Он тихо ответил: "Это я разбил мамину вазу
Я думаю, что природа- это жизнь, которую нужно беречь и ни в коем случае не уничтожать.
Природа
нам дала источник к существованию, множество ресурсов, воздух, красоту.
Люди почему-то не сохраняют это богатство, а тратят и эта красота
уплывает, уходит, улетучивается, исчезает навсегда. Это ужасное
слово-навсегда! Сколько животных погибло, вымерло безвозвратно... Это
вина человека.
Природа- это же и человек тоже. Без нее мы не сможем
жить. Природа- красота, здоровье, отдых. Она так долго
восстанавливается, а мы так быстро "тратим" ее.
Природу надо беречь. Это наше "все", надо любить и отдавать ей должное за то, что она создала нас.
<span>Я была там, где все это произошло. </span>
<span>Мы плыли на лодке по течению реки. Все было тихо, по берегам росли зеленые водоросли. Я коснулась легонько воды, чтобы узнать, холодная или теплая. Вода, на удивление, оказалась теплой, даже горячей. Хотя день был не очень жаркий, и солнце не сильно пекло. Мелкие растеньица были повсюду : на воде, на берегах реки. Около самого берега на воде виднелась ряска и край реки, где вода касалась берегов, росли кам
ыши.
</span>