1 самостоятельные и служебные
2 <span>самостоятельные ч. р. обозначают предмет его действие признак и т .п.
Служебные не обозначают признаков действий и т.п.
3 2 вида
Главные
второстепенные</span>
В этом случае происходит чередование е- ё. Проверочное слово жёваный.
С неуменья руки не болят.
Жили были два друга. Они вместе учились в школе. сидели за одной партой. Каникулы и в свободное время тоже проводили вместе. Иногда им нравилось что-нибудь делать своими руками. Ну, например, наступила зима. Надо сделать скворечник. Чтобы птичкам в зимнюю стужу было чем питаться и от ветра прятаться. Вот один друг берется за дело. Берет деревянную доску и начинает пилить. Второй друг тоже хочет помочь, но боится поставить занозу.Первый друг берет молоток с гвоздями и давай доски скалачивать. Второй друг тоже берет молоток и гвозди, но боится по пальцу ударить. Первый друг предлагает повесить на дерево скворечник. И начинает лезть на дерево. Второй друг тоже хочет повесить скворечник, но боится высоты и держит лестницу. Скворечник висит. Первый друг даже туда пшена насыпал. Птички радостно шебечут. Первый друг смотрит на свои ладони, а они все в царапках и болят. Но ему радостно, что он сделал хорошее дело. Он счастлив. У второго друга руки не болят и ему грусно, что он так ничего и не сделал.
БАЛЛАДНАЯ строфа <span>– строфа, в которой чётные и нечётные стихи состоят из равного числа стоп
</span>АБЗАЦ <span>– в рукописи или наборе печатного текста новое предложение или параграф, начинающейся с отступа
</span>ВВЕДЕНИЕ<span> – вступительная часть книги, начало.
</span>Это имелось ввиду?
У возвратного местоимения СЕБЯ нет начальной формы (И.п.), а в других падежах оно может отвечать на те же вопросы , что и существительное: СЕБЯ, СЕБЕ, СЕБЯ, СОБОЙ, О СЕБЕ.