1. приблизилась, закрыла; полнеба
2. шёл, веяло
3. настигла
4. сверкнули, раздались
5. началась, превратился
Что-то меня было Это самый плохой день в школе я получила 3 по математике не выучила правила по русскому из-за него нигде не написали замечание очень расстроилась Я даже плакала поняла что меня мама ругать будет всё обошлось Она сказала чтобы я учила все до одного правила по русскому языку и учила таблицу умножения по математике
Ответ:
Повернувшись к спутникам лётчик,улыбаясь, говорит : северный полюс.
-обособляются деепричастный оборот и деепричастие;
Кажется,что ледяная пустыня, раскинувшаяся перед нами, беспредельна
Причастный оборот обособляется-стоит после определяемого слова;
Кажется-вводное слово;
Ледяные поля,прорезанные узкими трещинами ,чёрные палатки , домики с трубами автомашины,трактор- всё освещено незаходящим солнцем.
Прорезанные узкими трещинами- причастный оборот стоит после определяемого слова.
Следующие запятые-между однородными членами;
Всё-обобщающее слово, стоит после однородных членов.
Поражённые необыкновенным зрелищем, мы в изумлении смотрим вокруг.
Причастный оборот выделяется запятой.
В середине лагеря стоят люди ,широко расставив ноги и, запрокинув головы, и радостно приветствуют идущий на снижение самолёт.
Широко расставив ноги,запрокинув головы-деепричастные обороты обособляются
Объяснение:
Я хотела бы дать совет для всех школьников:"Не бойтесь проявлять инициативу, стремитесь идти вперед и достигать намеченной цели". Многие ребята просто боятся что-либо говорить учителям, страшатся они и своих одноклассников,что те их не верно поймут, а потом будут смеяться над ними. В школе зарождаются и развиваются качества человека: доброжелательность, взаимовыручка, коммуникабельность, порядочность. Бывают случаи ,что ребята не выходят к доске только потому, что сами учителя так поставили себя, что любой неверный ответ -это усмешки и ухмылки учителя и ребят. Так не должно быть. И ученики должны перебороть в себе это. Может 10 раз не получится, а потом станет хорошо получаться. Главное- не бояться. Страх он забивает в угол, заставляет дрожать и сомневаться в собственных силах. Школьники хотят что-то предложить провести в классе, но бояться,что их просто засмеют другие или скажут недобрые слова, и день будет испорчен. А ведь человек мог предложить нечто интересное и полезное, но испугался толпы. Одноклассники оказывают давление на каких-то ребят,которые им не нравятся. И это очень плохо и некрасиво. Нельзя убивать хорошие начинания и добрые дела ни в ком из людей. Хорошо бы, поддержать человека, помочь ему раскрыться, проявить свой талант и свои навыки. Нельзя верить словам,что инициатива наказуема.Это не так. Нужно кому-то что-то делать, чтобы не было скучно и одиноко жить. Лучше бы всем одноклассникам быть звеньями в прочной цепи. Это и есть мой маленький совет ребятам.