<u>Предложения с продолжительными повторяющимися действиями:</u>
Сегодня <u>чувствую себя </u>не важно. <u>Дежурные </u>в классе <u>убирали </u>мусор. Мой <u>брат собирает </u>марки. <u>Мальчик </u>долго <u>решал </u>задачу. Сегодня <u>мы </u>долго <u>писали </u>сочинение. <u>Он говорил </u>долго и нудно.
Глаголы несовершенного вида, отвечают на вопрос Что делает?
Чувствую, убирали, собирает, решал, писали, говорил.
<u>Предложения,в которых говорится о законченных действиях:</u>
<u>Мама </u>вдруг <u>почувствовала </u>себя плохо. <u>Мы убрали </u>всё лишнее со стола. <u>Я собрал </u>всех ребят во дворе. <u>Он </u>быстро <u>решил </u>задачу. <u>Ансар написал </u>интересное сочинение. <u>Он сказал </u>брату, что уезжает на месяц.
Глаголы совершенного вида, отвечают на вопрос Что сделал?
Почувствовала, убрали, собрал, решил, написал, сказал.
Грамматическая основа подчёркнута.
1) ножка, стенка, рыбка, корзинка
2) студентка, артистка, внучка, гимнастка
3) ручка, чашка, печка, заколка
Однажды я мама и папа решили повесить картину и чуть не погибли. В шутливом.
Их называют неопределенными, потому что они указывают на неопределенные признаки, предметы, количества.
Я учусь в 10 классе мой клас нормальный я с начальных классов умею писать , читать , рисовать , и так далее . Я умею играть на гитаре она мне нравится её звук прикольный громкий. Я очень люблю писать , рисовать но особено читать моя учитильница с начальных классов научила читать и теперь мне очень нравитсь делать это ( читать ) Я уже в 10 классе я думаю про мою новую професию , на кого я буду учится а в дольнейшем работать . Я хочу быть .............. мне понравилась эта професия.
надеюсь дополнила
