Мой учитель всегда добрый и милый, но в тот же момент, строгий. С самых младших классов я его(её) боялся, но после выпуска хотелось обратно вернуться. В тот момент мне казалось, что жизнь не справедлива. Когда я начала уже учиться в средних классах я привыкла к своим новым учителям, думаю, что тоже строгие, но знаю, после выпуска обязательно захочу с ними встретиться!
Ссориться,летать,гнать,знать,брать,жить
Вот
Формы одного и того же слова-это словоизменение,а однокоренные слова-словообразование.Понятия эти имеют разный смысл.Словоизменение-это изменение имен существительных по падежам и числам,пример:сторож-сторожем. Словообразование-это образование новых слов при помощи приставки и суффикса,пример:сторож-сторожка.
Окончание-изменяемая часть слова,служит для связи слов предложение.Если бы окончание не было изменяемой частью слова,то наша речь была бы бессмыслицой.
Изменение имён существительных-по падежам и числам называется склонением.Мы не редко изменяем существительные по числам в устной и письменной речи,хотя сказать,написать про тот или иной предмет во множественном или единственном числе.Пример:кошка-кошки.
В русском языке 6 падежей(им,род,дат,вин,твор,пред).Изменяя существительные по падежам мы создаем связь в предложение,текстах,словосочетаний.Делая нашу речь более понятной.Пример:им.п-вечер,р.п-вечера,д.п-вечеру,в.п-вечер,т.п-вечером,п.п о вечере.
В русском языке,так же есть три склонения.К первому склонению относятся имена сущ. м.р и ж.р с окончаниями а,я.Ко второму склонению относятся имена.сущ с.р с окончаниями о,е и им.сущ м.р с нулевым окончанием.К третьему сущ. ж.р без окончания,с ь на конце
Безударные падежные окончания имён существительных-это орфограмма.Чтобы проверить безударное окончание нужно подобрать к нему проверочное слово,сочетающееся по склонение.Проверочные слова:1 склонение-луна,земля,2 склонение-конь,окно,3 склонение-печь,степь.
<span>Вот такой мой рассказ.
</span>
Да правильно это наречие и оно пишется слитно