К нашей (д.п.) лодке (д.п.) плывёт (1 спр.) льдина (и.п.). Вдруг недалеко от лодкИ (Р.П.) возникает (1 спр) водоворот (И.П.) .Круги (И.П.) бегут (1 спр.) во все стороны (В.П.) .Отчего возник водоворот (И.п.)т\?И вот из моря (Р.П.) показывается (1 спр) человеческая голова (И.П.) .Струйки (И.П.) воды (Р.П.) стекаЮт (1 спр) с синеватого (Р.П.) лба (Р.П.) .Золотые капли (И.П.) блестят ( 1 спр) на усах (П.П.) .Кто (И.П.) это?Да это же тюлень (И.П.) .Морской заяц (И.).Он (И.п.) долго плывёт (1 спр) за ними (Т.п.).
Липа-1 склонение
Тополь-2 склонение
Сирень-3 склонение
В родительном падеже:липы,тополя,сирени.
В дательном:липе,тополю,сирени.
Обогащают люди свою речь читая книги. в основном словари.
из них люди узнают много полезного.узнают новые слова.выражения и разнообразные поговорки.
сейчас люди в основном доверяют компьютерам,а книги отходят на 2 план,но это не првильно.надо читать.люди
ещё обогащять свою речь можно смотря разные интелектуальные программы,новости.
есть много разнообразных способов пополнить свою речь.