Существительное.
Предмет.
Н.ф.-земли
Чем? Что?
2. Морф. призн.
Постоянн:неодушевленное, нарицательное, ж.р, 1скл.
Непостоянн: мн.ч; Д.п.
3. Зависит от предложения, точно сказать не могу, но обстоятельство.
Известный лингвист В.В. Виноградов утверждал: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими».
Как я понимаю это высказывание? Выразительно-изобразительные качества речи сообщаются ей лексическими, словообразовательными и грамматическими средствами, тропами и фигурами речи, интонационно-синтаксической организацией предложений. Умелое их использование помогает автору передать сложный лабиринт мыслей и переживаний, создать мир образов героев. Приведу примеры из текста А.А. Лиханова.
Так, в предложении №3 нахожу слово, относящееся к высокому стилю, «благоговейная» (тишина).Это эпитет, помогающий автору наиболее ярко передать психологическое состояние, которое испытывает мальчик, находясь в библиотеке.
А в предложении №7 писатель, для того чтобы показать, как увлечённо, быстро и безошибочно мальчик читал рассказ Л. Толстого «Филиппок», использует просторечное слово «шпарил» (предложение №7). Употребление разговорного слова придает тексту образность, точность.
<span>Таким образом, можно сделать вывод о том, что высказывание В.В. Виноградова справедливо.</span>
Я гулял в красивом лесочке
Почему я люблю зиму .
Потому что зимой можно гулять ,кататься на ледянке , на санях.Зимой можно кататься на лыжах и коньках.Мне нравится ещё наблюдать за падающими снежинками , они такие красивые.Зимой есть празник Новый год! Я очень люблю этот праздник .А так же прадник Рождество Христово.Мне нравится Зимой бегать по хрустящему снегу , кататься на льду .
Я очень очень люблю зиму!
Застелют, от глагола 1 спряжения стелить. Поэтому ют