<span>С друзьями, </span>перед<span> дворцом, </span>над<span> златом, </span>перед<span> огнем, </span>с царицею.
<span>Пировал (с кем?)с друзьями, </span><span>растёт(перед чем?) перед дворцом, чахнет(над чем?)</span><span>над златом , </span><span>ложится(перед чем?) перед огнём, простился(с кем?)</span><span>с царицею </span>
Нач. формаОснова слова, производ. или непроизвод.Словообразовательная пара (для производ.)Основа в производ. словеСловообразовательные приставки, суффиксыСпособ образования слова<span>Пример.
1. Начальная форма – парикмахерская.
<span>2. Основа слова – </span>парикмахерск-. Основа производная.
<span>3–5. </span>парикмахерск-ая<span> (сущ.) ← </span>парикмахерск-ий<span> (прил.).</span>
<span>6. Слово образовано путём перехода из одной части речи в другую (из прилагательного – в существительное – субстантивация).</span>
</span>
Нежно-голубой-- ярко-алый, светло-зеленый,тёмно-коричневый
неслышной--невидимой, негаданной,нежданной
доступна--понятна, умна, проста
клестов--что это?
весеннем-- утреннем, вечернем, темно-синем
вечно-зеленые-- через дефис уже было
прогретого--проколотый, проспоренный,прокуренный
Пеший отряд обогнул острый выступ стены и стал пересекать горловину ущелья-ловушки. Оно, в самом деле, выглядело славно. Казалось, будто там, подальше, открывается заманчивая длина, просторная и глубокая. Там было полно зелени, а с одной стороны вниз по скалам прыгал пенящийся ручей. Парень-дозорный, ехавший слева от обоза, ближе к лесу вдруг закричал, показывая в сторону редколесья. Из одетой осенним румяным золотом чащи прямо на них скакали всадники. Выскочив из леса, отряд нападавших сразу разделился на две неравные части. Та, что поменьше, устремилась за каменный мыс, а другая помчалась на пеших. Было ясно, что нападавшие стремились не столько сшибиться вплотную с ними, сколько направить их вбок, под стену в ущелье. Но вскоре большая часть их неожиданно устремилась в глубь ущелья-ловушки. Как видно, схватиться врукопашную они почему-то не захотели. (1. Средства связи: местоимения, заменяющие существительные в предыдущих предложениях, и слово «там», заменяющее обстоятельства места. 2. Если вдруг учитель скажет, что «в глубь» в тексте пишется слитно, он будет неправ: «вглубь» — наречие, а в данном случае после него идёт существительное (в глубь чего?), так что это существительное с предлогом и пишется раздельно.)
1.Приставка -ото, корень- шё, суффикс -л, нулевое окончание
2.приставка-подо, корень -шё, суффикс -л,нулевое окончание
