Question

Запятая на месте всех пропусков ставится в предло­жениях:(с объяснением постановки каждого знака) (c объяснением каждого пункта

Запятая на месте всех пропусков ставится в предло­жениях:

(с объяснением постановки каждого знака)
(c объяснением каждого пункта задания)

1) Снег летит с сосен _ и рассыпается мелкой пылью _ и весь лес дымит _ и как будто пылает белым пожаром.

2) Но был свой собственный суд_ и своё представление о чести_ и достоинстве, которые заставляли тратить себя на других людей.

3) Во всём этом видится не столько зрелость и опыт_ сколько юношеская страсть и нетерпеливость.

4) Вечером вспомнилось всё: купание в реке _ и разговор в парке_ и знакомство с местными достопримечательностями.

5) Казалось, что дорога уходит в бесконечность _ и нет ей ни конца _ ни края.

Answer 1

   1) Снег летит с сосен _ и рассыпается мелкой пылью , и весь лес дымит _ и как будто пылает белым пожаром:

- ставим, сложное предложение: 1 основа-снег летит и рассыпается, 2 основа- лес дымит и пылает.

 

   2) Но был свой собственный суд_ и своё представление о чести_ и достоинстве, которые заставляли тратить себя на других людей.

-здесь я думаю ,что не ставим, т.к. однородные члены предложения разные.

   3) Во всём этом видится не столько зрелость и опыт, сколько юношеская страсть и нетерпеливость.

-ставим, т.к. двойной союз не столько.., сколько.

 

   4) Вечером вспомнилось всё: купание в реке ,и разговор в парке, и знакомство с местными достопримечательностями.

- ставим .т.к однородные члены.

5) Казалось, что дорога уходит в бесконечность,и нет ей ни конца _ ни края.

- ставим перед и, т.к. сложное предложение: 1 основа- дорога уходит, нет конца.

- не ставим " нет ей ни конца ни края ,т.к. крылатое слово или устойчивое выражение( это одно и то же)

 

Answer 2

1) [Снег летит с сосен _ и рассыпается мелкой пылью], и [весь лес дымит _ и как будто пылает белым пожаром]. - зап.разделяет простые предложения в составе ССП

 

2) Но был /свой собственный суд_ и своё представление/ /о чести_ и достоинстве/, которые заставляли тратить себя на других людей. - не ставим, т.к. разные группы однородных чл.пр.

 

3) Во всём этом видится не столько зрелость и опыт, сколько юношеская страсть и нетерпеливость. -  ставим при двойном союзе - не столько...., сколько

 

4) Вечером вспомнилось всё: купание в реке, _ и разговор в парке,_ и знакомство с местными достопримечательностями. - ставим - как при однородных членах, если бы союза и не было вообще

 

5) [Казалось], (что дорога уходит в бесконечность), и [нет ей ни конца _ ни края]. - ставим, разделяет простые предлож в составе сложного; ни конца ни края - не ставим - устойч.выражение)