Если это единственное число, то....
учителя (кого?) - сущ.
1. н/ф - учитель
2. 2 скл., одуш., нариц.
3. ед.ч., м.р., Р.п.
4. вт. член (дополнение)
Если множественное число, то...
учителя (кто?) - сущ.
1. н/ф - учитель
2. 2 скл., одуш., нариц.
3. мн.ч., м.р., Им.п.
4. подлежащее
Чувство (ч`уство)
ч-(ч`)-согл.,мягк.,глухой.
у-(у)-гласн., ударн.
в-(-)
с-(с)-согл.,тверд.,глух.
т-(т)-согл.,тверд.,глух.
в-(в)-согл.,тверд.,звонк.
о-(о)-гласн.,безударн.
1)скосил траву-скосил гримасу.2)косяк лошадей-косяк двери.3)заплела косу-точил косу-вышли на косу.☺
Ассонанс- повторение гласных звуков.
тУчка...грУди...Утёса...Утром...Умчалась...лазУри...
Аллитерация- повторение согласных звуков:
оСтался...След...Старого...утёСа...Стоит...задумалСя...пуСтыне.
Ответ:а где таблица?
Ну вроде бы:
Грузин, пастбищ, зятьев, негров, кассиров, бурят