Ты само задание напиши, что тут вообще нужно делать? Если напишешь, то смогу решить через комментарии, точнее попробую.
<span><span><span>А. Среди всех фигур я указал на подобие круга. Наподобие (=вроде) произведения Толстого.
Б. В продолжение (время) лета мы постоянно ходили на речку. В продолжении романа много интересного.
В. В течение (время) рабочего дня он ни разу не отвлекся. В течении (род падеж) реки было много отходов.
Г. Ввиду (=из-за) непогоды мы остались дома. Имейте в виду, что это очень сложная операция.
Д. Мне серх хватило его разговороа. </span>
Е. Вроде за ним пришли к семи вечера. В роде, числе и падеже. </span></span>
Пословица 1: качество человека одобряется, молодые руки могут многому научиться, изобрести новые вещи и т.п.
Пословица 2: качество человека осуждается, человек многое обещает, заслуживает доверие, а сам делает пакости и неприятности.
Пословица 3: ---
Пословица 4: качество человека осуждается, человек хорошо учится (работает), интелегентно общается с людьми и т.п.,а сам толком ничего не понимает.
Рассказ на тему 4 пословицы:
Многие школьники часто задумываются: почему же я никак не могу подружиться с отличником? Ответ прост. Большинство "умных" зарабатывают хоршие оценки с помощью родителей или другим не качественным способом, а на самом деле мозг как у страуса! Вот они и не могут понять: что сказать, что подарить, как сделать приятно... Но могу также сказать, что не все отличники такие!
Объяснение:
Лично я понимаю выражение так:
Люби русский язык,уважай русский язык.)))
Если глаголы оканчиваются Ить значит 2 спряжение.
Кроме брить,стелить.
