ИзвесТный писатель, ненасТное небо, позДние цветы, крутая окресТность, горячее соЛнце, радосТный человек, сильное серДце, сельская месТность, звёзДный час, весёлый празДник.
Большими буквами непроизносимые согласные
<span>7. Выделенные слова являются наречиями в предложениях …</span>
<span>а) На утре дней все<em> ярче</em> и <em>чудесней</em> мечты мои.</span>
<span>б) Где-то далеко, около риги, лаяли собаки. </span>
<span>11. Ударение падает на третий слог в слове …
а) путепровод;</span>
<span>12. Ударение падает на второй слог в слове …
а) взяла;</span>
<span>13. Звук [х] произносится в слове …
б) лёгкий;</span>
14. Твёрдый согласный звук [т] произносится в слове …
в) термос;
15. На месте пропуска пишется буква Ь в словах ...
б) невмоч…; пишется ь
в) лиш…;; пишется ь
16. На месте пропуска пишется буква З в словах ...
б) бе…жидкостный;
в) ра…жать;
е) бе…защитность.
17. На месте пропуска пишется буква И в словах ...
в) получить пр…даное;
г) пр…дать храбрости;
18. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении
«Привлечённые светом бабочки, прилетели и кружились около фонарей»
б) Запятая ставится, так как распространённое определение стоит перед определяемым
словом.
19. Определите, в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Бьющиеся о борт (1) волны мерно (2) ровно катились (3) одна за другой (4) едва
приподнимая (5) одинокую (6) деревянную лодку.
б) 2, 4;
20. Одну запятую нужно поставить (знаки препинания не расставлены) в предложении ….
а) И вдруг всё ожило и леса, и пруды, и степи.
б) Машины помогают человеку делать многоэтажные дома и иголки, подъемные краны и карманные часы. - это предложение вообще не понятно о чем,перепишите его тогда решим,где в нем ставятся запятые.
в) Было грустно в весеннем воздухе и на темневшем небе, и в вагоне.
г) Мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке или за рыбной ловлей на берегу реки или на отдыхе.
<span>
</span>
<span>
</span>
Цыплята.
Вот в один прекрасный день цыплята разбежались по улице.Они весело пищали и играли.Все цыплята были разного цвета.Один жёлтый,другой сероватый а другой чёрный.К вечеру цыплята ушли к себе домой,у них был очень весёлый день.
Брак-свадьба;брак-товар плохого качества;доложить-рассказать,пожаловаться(о плохом поведении ученика);доложить-класть(положить предмет);завод-где производят например мыло;завод-приспособление в механизме, посредством которого механизм приводится в действие.
Мой современник – кто он? Тот ли, кто всегда и везде хочет быть первым? Или же этого человека нигде никто не замечает? На эти вопросы полностью ответить не удастся ни кому, но они заставят задуматься каждого.
<span> Всюду нас окружают люди. С одним человеком мы с интересом общаемся, в компании другого – скучаем. Хотя они являются представителями одного общества, они являются нашими современниками. </span>
<span> Мой современник, прежде всего, разнообразен. В нём не найти идеалов добра, да и ошибок он избежать не может. Какие же задачи не может решить современный человек? А если и решает, то совершает много ошибок. Многие люди, иногда сами того не подозревая ограничивают свою свободу – и это их главная ошибка. Потому что всё, что дороже любых слов, любых понятий и взглядов – это жизнь и свобода. Мой современник не может решить всех проблем, не совершив ни одной ошибки, он не идеален, но его интересует будущее и современник вынужденно рискует. </span>