Повествовательное, невосклицательное, утвердительное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
Схема предложения - [– =, =]
(Что?) струйки подлежащее
Струйки( что делали?) шли сказуемое
1. Не спасть до обеда.
2. Не смотреть телевизор по два часа в день.
3. Не отказываться выносить мусор и ходить в булочную за хлебом.
4. Есть только здоровую пищу и пить чистую воду.
5. Делать зарядку по утрам, небольшие пробежки и все будет отлично!
Не правильно то,что по сему предложению дети должны пить молоко после того как укрепят кости,хотя автор хотел донести до детей то что,когда дети выпьют молоко их кости укрепятся,удачи вам!
Школа мой родной дом
Школа это как 2 родной мой дом. В школе я научилась писать , читать , узнало много чрево со школы . В школе я познокомилась с друзьями , с лучшей тли лучшим другом или подругой . Мои друзья как большая огромная семья , а моя или мой подруга или друг мне как сестра . Мне нравиться моя школа.